提问——课堂教学的灵魂

发布时间：2017-08-17 10:28

  本文关键词：提问——课堂教学的灵魂

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【摘要】：正心理学表明:人的思维活动过程是从问题开始的。问题是创造的先导,是思维的起点。俗话说:"善问者如攻坚木。"学生学习知识的过程是渐进的过程,教师的教学过程需要学生参与进来,这就需要教师有效的引导,引导的过程应该是学生不断思考的过程。"夫子循循然善诱人",是对大教育家孔子在教学中善问的赞美。这说明:精妙的高堂提问能调动学生学习的积极性,点燃学生思维的
【作者单位】： 河北省黄骅市第一幼儿园;
【关键词】： 课堂教学;思维活动过程;教育家孔子;循循然;教学过程;最近发展区;教师学;中善;课堂授课;提问方式;
【分类号】：G612
【正文快照】： 心理学表明:人的思维活动过程是从问在实际的课堂授课中,教师要根据课堂四、给幼儿思考的时间和空间题开始的。问题是创造的先导,是思维的起的状况来灵活地应用问题,通过一系列有层教师的问与幼儿回答问题的时间最好要点。俗话说:“善问者如攻坚木。”学生学习知次的设问来引

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