我国基础教育财政支出效率研究（可复制）.pdf 全文 文档投稿网

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厦门大学 硕士学位论文 我国基础教育财政支出效率研究 姓名：杨猛猛 申请学位级别：硕士 专业：财政学 指导教师：魏立萍 20070401 内容摘要 基础教育是指人们生存、生活和发展的基本知识和能力的教育，包括家庭教 育、中小学校教育和必要的社会生活知识教育等。在我国现阶段的基础教育包括 幼儿教育、小学教育和普通中学教育。基础教育财政支出是指国家财政预算直接 安排给各级各类基础教育学校的教育事业费和基本建设投资，它是中小学校经费 的主体部分，它是国家在对社会总产品和国民收入进行初次分配和再次分配形成 的财政收入的基础上，通过国家预算的分配来实现的。进入二十一世纪以来，基 础教育财政支出的效率问题一直受到人们的普遍关注。鉴于目前我国基础教育财 政支出存在着各种问题，尤其是使用效率低下的问题，如何使基础教育经费的使 用更加合理，使我国有限的教育资源得到优化配置，使之实现效益最大化就成为 急需解决的问题。 本文首先从经济学和投入方式两方面分析基础教育财政支出效率，并把我国 基础教育财政支出效率评价的范围分为内源性效益、部门绩效、单位效益三个层 次，设计了对基础教育财政支出的绩效进行考核的指标；其次，分析了我国基础 教育财政支出效率存在的诸如：财政投入总量、支出结构、城乡区域均衡以及监 督管理等方面存在的问题；进而分析了问题的成因；最后，，从财政投入与支出结 构对策和监督管理与教育规

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