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我国工程建设领域Partnering模式研究

发布时间:2020-10-11 15:00
   针对我国工程建设规模巨大,建设投资效益迫切需要得到提高,工程管理模式亟待创新,工程各参与方之间关系对立、合作不足的状况,为充分发挥工程建设项目的合作效益,将产生并兴起于发达国家的Partnering模式成功地引入到我国工程建设领域具有重要意义,但也存在诸多需要解决的问题。本文研究了如何将Partnering模式引入我国工程建设领域,并加以应用和发展的问题。 在对国内外工程建设领域之间存在的主要差异和Partnering模式内涵的分析、研究基础上,提出了引入Partnering模式必须遵循的原则和需要做好的基础工作。 从合作的时间、空间角度进行分析,突破了国外Partnering模式主要致力于解决工程项目实施过程中各参与方之间冲突、对立问题的局限,从项目实施过程和各个参与方构成的角度,构建了工程建设项目合作关系的网络体系。 在分析了我国推行Partnering模式的艰巨性和长期性特征基础上,提出Partnering模式渐进式推行策略。对于合作伙伴之间关系状况评价的问题,本文基于模糊层次分析法,通过建立Partnering模式合作伙伴关系状况模糊评判模型予以解决。 为保证各参与方之间的合作能够实现并得到良好的保持和发展,提出规则性合作思想,并进一步拟订了工程建设项目各参与方Partnering协议的通用和专用条款的参考文本。 为满足实施Partnering模式的特殊要求,保证实施的成功,探讨了Partnering模式管理策略的应用和管理机制构建的问题。认为Partnering模式的实质是学习型模式,通过学习以增进和强化沟通,弥补各合作伙伴资源的不足。 本文的研究有利于推动我国工程建设项目管理模式的创新与工程建设领域的和谐发展,克服勘察、设计、施工分离而导致的主要问题,有利于培育工程总承包和工程项目管理企业。
【学位单位】:同济大学
【学位级别】:博士
【学位年份】:2008
【中图分类】:F284;F224
【文章目录】:
摘要
ABSTRACT
第1章 绪论
    1.1 研究背景
        1.1.1 Partnering模式产生的背景及其影响
        1.1.2 我国工程建设领域对Partnering的认知现状
        1.1.3 我国工程建设领域引入Partnering模式的必要性
    1.2 论文研究的问题、内容、范围、方法和技术路径
        1.2.1 论文要研究和解决的主要问题
        1.2.2 论文研究的主要内容
        1.2.3 论文研究的范围
        1.2.4 论文研究的方法
        1.2.5 论文研究的技术路径和本文的结构
    1.3 论文的创新点及研究意义
        1.3.1 论文的主要创新点
        1.3.2 论文的研究意义
第2章 Partnering模式的研究现状及相关理论综述
    2.1 Partnering模式的基本研究
        2.1.1 基本概念、术语和定义的研究
        2.1.2 需求动因研究
        2.1.3 组织特征研究
        2.1.4 成功因素研究
    2.2 Partnering模式的运作研究
        2.2.1 成功案例研究
        2.2.2 基本结构研究
        2.2.3 基本流程研究
        2.2.4 相关关系研究
    2.3 Partnering模式的绩效评价与研究的不足之处
        2.3.1 Partnering模式绩效评价与潜在利益研究
        2.3.2 Partnering模式研究的不足之处
    2.4 Partnering模式研究中应用的相关理论
        2.4.1 组织协同理论
        2.4.2 组织学习理论
        2.4.3 资源依赖理论
        2.4.4 核心能力理论
        2.4.5 交易成本理论
        2.4.6 非完全契约理论
第3章 我国引入及推行Partnering模式的策略
    3.1 Partnering模式定义辨析与比较研究
        3.1.1 Partnering模式的定义
        3.1.2 两种类型Partnering模式定义的比较
        3.1.3 两种类型Partnering模式定义要点的辨析
        3.1.4 Partnering模式与虚拟企业模式、战略联盟模式的比较
    3.2 我国工程建设领域引入Partnering模式的策略
        3.2.1 引入Partnering模式对诸方面差异的应对
        3.2.2 引入Partnering模式的原则
        3.2.3 引入Partnering模式的基础工作
    3.3 我国工程建设领域Partnering模式的适用途径
        3.3.1 建筑业横向、纵向合作关系体系综述
        3.3.2 建筑业企业长远合作伙伴关系
        3.3.3 建设工程特定项目合作伙伴关系
        3.3.4 建设项目投资合作伙伴关系
        3.3.5 工程咨询服务合作伙伴关系
    3.4 Partnering模式的渐进式推行策略
        3.4.1 在工程建设领域推行Partnering模式的长期性和艰巨性
        3.4.2 推行Partnering模式的基本工作内容
        3.4.3 推行Partnering模式的渐进式策略
第4章 基于发起方Partnering模式的实施
    4.1 Partnering模式的实施流程
        4.1.1 Partnering模式的实施基本过程设计
        4.1.2 Partnering模式的实施流程
        4.1.3 Partnering争端、冲突解决流程设计
        4.1.4 实施Partnering业主单位应做好的准备工作
    4.2 Partnering模式的发起和合作伙伴关系评价模型
        4.2.1 Partnering模式的发起
        4.2.2 发起方Partnering模式的实施
        4.2.3 Partnering合作伙伴关系状况的模糊综合评判
    4.3 工程建设项目各参与方合作战略选择及协议拟订
        4.3.1 工程建设项目各参与方合作战略选择
        4.3.2 Partnering协议的拟订
    4.4 基于Partnering模式的工程界面管理
        4.4.1 工程界面是建设项目实施中产生争端和冲突的主要根源
        4.4.2 基于Partnering模式的工程界面管理的分析
    4.5 Partnering模式合作关系的终止
        4.5.1 Partnering合作关系终止可能的原因
        4.5.2 Partnering合作关系妥善终止的要点
    4.6 关于我国建筑业企业间合作、沟通等状况的问卷调查分析
        4.6.1 调查问卷的设计
        4.6.2 问卷调查结果统计
        4.6.3 问卷调查结果的分析
第5章 Partnering模式管理策略及管理机制
    5.1 Partnering模式管理策略的应用
        5.1.1 友好、和谐管理策略的应用
        5.1.2 明确规定并严格遵守Partnering协议策略的应用
        5.1.3 合作伙伴各方充分沟通策略的应用
        5.1.4 学习策略的应用
        5.1.5 争端、冲突友好解决策略的应用
        5.1.6 以强化合作意识弥补契约不完备性策略的应用
    5.2 Partnering模式的管理机制
        5.2.1 工程建设项目Partnering工作小组
        5.2.2 工程建设项目Partnering模式领导与决策机制
        5.2.3 动力与协同机制
        5.2.4 责任与行为约束机制
        5.2.5 合作各方风险共担机制
        5.2.6 基层问题的授权解决机制
        5.2.7 Partnering专题研讨会机制
        5.2.8 Partnering定期绩效评价机制
    5.3 基于Partnering模式的学习型组织机制建设
        5.3.1 Partnering模式的实质是学习型模式
        5.3.2 创建学习型组织对实施Partnering的意义及迫切性
        5.3.3 如何在实施Partnering模式中创建学习型组织机制
        5.3.4 Partnering模式组织学习对自身核心竞争力的保护
    5.4 Partnering模式信任机制的建立
        5.4.1 信任对Partnering伙伴关系建立和模式运作的重要意义
        5.4.2 工程建设领域信任与合作的关系分析
        5.4.3 工程建设领域Partnering模式中信任机制的建立、维持和发展
        5.4.4 在Partnering模式下建立和维持信任的挑战
第6章 研究结论与展望
    6.1 研究结论
    6.2 研究展望
致谢
参考文献
个人简历 在读期间发表的学术论文与研究成果

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本文编号:2836750

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