“校中企”背景下养老服务业人才培养模式的实践

发布时间：2022-02-11 14:25

　　随着社会不断发展,我国人口结构已经进入老龄化阶段,养老服务行业人才培养已经受到社会各界的广泛关注。基于我国应用型人才培养目标,实现企业与教育的深度融合已经成为职业教育发展的必然趋势。本文将结合养老服务业人才培养模式优化的必要性,针对"校中企"背景下养老服务业人才培养模式的实践进行探讨,希望能够为相关工作提供参考。 

【文章来源】：传播力研究. 2020,4(15)

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
一、“校中企”基本概述
二、优化养老服务业人才培养模式必要性
    (一)满足复合型人才培养需求
    (二)满足多样化养老服务需求
    (三)提高职业院校专业教学水平
    (四)促进养老服务的创新
三、“校中企”养老服务业人才培养模式的构建
    (一)“校中企”养老服务业人才培养模式运作过程
        1.筹备阶段
        2.合作落实阶段
        3.运行阶段
        4.企业经营销售
        5.成本和经费
        6.养老服务的创新
    (二)“校中企”养老服务业人才培养模式构建要点
        1.制定独立“校中企”管理体系
        2.创建“校中企”教学课程
四、“校中企”背景下养老服务业人才培养模式的实践
    (一)科学制定人才培养方案,实施交替培养
    (二)实施双教学培养标准,规范教学过程
    (三)构建双师型师资队伍,提高教学质量
    (四)完善“校中企”人才评价方式
五、结语


【参考文献】：
期刊论文
[1]养老服务人才培养模式的区域性探索与实践[J]. 赵晴.  南方论刊. 2018(11)
[2]校企合作中高职人才培养模式构建的实践与思考[J]. 刘中华.  常州信息职业技术学院学报. 2013(05)
[3]养老服务业管理人才培养模式与方法[J]. 吴勇,韩品嵋,林文兄,孙海英.  社会福利(理论版). 2012(02)



本文编号：3620439