高职院校大学生创新活动实践案例——“启航水族馆”观赏水族产品的用户体验调查
发布时间:2022-06-03 23:05
大学生创业示范店是高职院校培养大学生创业素质和锻炼创新能力的重要平台。以江苏某高职院校大学生创业示范店"启航水族馆"为例,从用户体验视角,组织学生调查消费者对观赏水族产品的需求和感受,并提出相应的对策。
【文章页数】:2 页
【文章目录】:
0 引言
1 调研实施过程
2 调查结果分析
2.1 对观赏水族产品的了解情况
2.2 了解水族产品的途径
2.3 水族缸尺寸的偏好
2.4 喜欢的水景类型
2.5 消费者喜欢养殖的观赏类型
2.6 购买水族产品的购买途径
2.7 购买水族产品注重考虑的因素
2.8 对于水族产品的整体设计调查
2.9 水族馆推出什么样的内容比较有吸引力
2.10 水族缸的售后维护方面的建议
3 讨论与建议
3.1 以活动为载体,做好水族科普宣传
3.2 装饰店面,设计好产品销售套餐
3.3 培训员工,做好售后服务工作
3.4 开设“启航水族馆”微信公众号、网店
4 结束语
【参考文献】:
期刊论文
[1]“互联网+双创”背景下的水产现代学徒制核心课程“水族创客训练营”探索与实践[J]. 单喜双,王加美,周根中,王权,王建国. 科教导刊(中旬刊). 2019(07)
[2]高职院校大学生创新创业实践能力训练——“启航水族馆”经营模式探索[J]. 王建国,熊良伟,仇海霞,王权,陈小江,袁圣,朱光来. 黑龙江畜牧兽医. 2015(18)
本文编号:3653642
【文章页数】:2 页
【文章目录】:
0 引言
1 调研实施过程
2 调查结果分析
2.1 对观赏水族产品的了解情况
2.2 了解水族产品的途径
2.3 水族缸尺寸的偏好
2.4 喜欢的水景类型
2.5 消费者喜欢养殖的观赏类型
2.6 购买水族产品的购买途径
2.7 购买水族产品注重考虑的因素
2.8 对于水族产品的整体设计调查
2.9 水族馆推出什么样的内容比较有吸引力
2.10 水族缸的售后维护方面的建议
3 讨论与建议
3.1 以活动为载体,做好水族科普宣传
3.2 装饰店面,设计好产品销售套餐
3.3 培训员工,做好售后服务工作
3.4 开设“启航水族馆”微信公众号、网店
4 结束语
【参考文献】:
期刊论文
[1]“互联网+双创”背景下的水产现代学徒制核心课程“水族创客训练营”探索与实践[J]. 单喜双,王加美,周根中,王权,王建国. 科教导刊(中旬刊). 2019(07)
[2]高职院校大学生创新创业实践能力训练——“启航水族馆”经营模式探索[J]. 王建国,熊良伟,仇海霞,王权,陈小江,袁圣,朱光来. 黑龙江畜牧兽医. 2015(18)
本文编号:3653642
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