职业教育PPP项目风险评价研究

发布时间：2020-04-07 11:06

【摘要】：随着民间资本的积累和政府简政放权力度的加大,PPP模式在教育领域的应用也越来越广泛。起初,我国的职业院校由政府承办。后来,民办职业院校变得越来越多。但是,民办职业院校为了利润的最大化,往往忽视教育的公共属性。仅仅依靠公办职业院校已经无法满足社会对人才的多样化需求和学生的职业诉求。因此,将PPP模式引入职业教育领域不仅缓解财政压力,还能充分利用民间资本,更有利于培养技能人才。然而,PPP模式在职业教育领域的应用同样会产生风险。本文结合职业教育的特点,以职业院校的视角,对PPP模式在职业教育领域应用的风险进行评价。首先,概述了国内外PPP项目风险研究现状,并对PPP模式、PPP模式下的风险及职业教育PPP项目的相关理论进行了论述;其次,分析了PPP模式在我国职业教育领域应用的现状和特点,对我国职业教育PPP项目风险产生的原因进行分析且进行风险识别;然后,通过构建风险评价模型,使用层次分析法和模糊综合评价法对案例进行实证分析,并对结果进行了分析;最后,根据案例分析的结果,有针对性对D职业院校PPP项目风险风范提出了应对策略。做好职业教育PPP项目风险防范工作,为职业教育以后的发展提供了有利保障,有利于提升职业教育产品或服务的质量。本文对职业教育PPP项目风险评价研究为职业教育PPP项目风险防范提供了参考。
【学位授予单位】：烟台大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2019
【分类号】：G719.2;F283

【参考文献】

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本文编号：2617827