供应链下商超物流中心系统规划虚拟仿真实验探索

发布时间：2021-02-26 04:54

　　随着社会对应用型物流人才需求层次的不断提高,作为物流人才培养的高校,也面临着实验实践环节不断提升和改革的压力。通过物流虚拟仿真实验的有效设计,将物流人才培养与当地产业发展相结合。集物流系统空间布局、物流设备配置、供应商选择、货位管理、分拣配送规划和人员调度这六个方面的物流系统规划理论知识和实践环节为一体,形成基于供应链理念的产教融合虚拟仿真实验项目,以达到人才培养与社会需求的有效对接。 

【文章来源】：物流工程与管理. 2020,42(07)

【文章页数】：4 页

【部分图文】：

供应链下商超物流中心系统规划虚拟仿真实验结构模型

【参考文献】：
期刊论文
[1]利用虚拟仿真技术提升实践教学的时效性[J]. 刘长欣,郭改文.  河南教育学院学报(自然科学版). 2019(04)
[2]工程教育视域下的虚拟仿真实验教学资源平台建设[J]. 刘海波,沈晶,王革思,刘书勇,国强.  实验技术与管理. 2019(12)
[3]基于智慧供应链的物流管理专业实验实训体系探索——以云南经济管理学院为例[J]. 李严锋,杨一达,王一涵.  物流工程与管理. 2019(10)
[4]基于三维虚拟仿真的理实一体化教学改革——以集装箱码头业务操作为例[J]. 陈艳玲.  物流工程与管理. 2019(06)
[5]基于OBE模式的环境工程虚拟仿真实验中心建设探索[J]. 张珂,郑宾国,崔节虎,牛俊玲.  实验技术与管理. 2019(01)
[6]以培养新工科人才为目标的综合教学实验探索[J]. 王忠辉,李艳红,范浩军.  实验技术与管理. 2018(10)
[7]虚拟仿真技术在物流管理专业实践教学中的应用——以“仓储与配送管理”课程为例[J]. 刘红梅.  太原城市职业技术学院学报. 2017(10)
[8]实验教学重在过程[J]. 吕念玲,袁炎成,黄晓梅,殷瑞祥.  实验技术与管理. 2017(06)
[9]面向未来的中国新工科建设[J]. 林健.  清华大学教育研究. 2017(02)



本文编号：3052083