协同治理视角下农民工公共就业培训问题研究
发布时间：2021-05-25 19:36
经济的迅速发展和信息技术的更新迭代,农民渐渐脱离土地的束缚,成为城市建设不可或缺的力量。虽然农民工群体成为社会工业化和现代化发展中的重要力量,然而随着知识和科技在生产中的应用,农民工越来越不适应经济发展的需求。技能缺失不但使他们难以就业,同时还限制他们的职业发展,致使农民工难以维持就业的稳定性,随时面临失去工作的风险。“就业焦虑”是农民工群体经常面对的问题,因此研究农民工公共就业培训问题显得尤为重要。新常态是当前中国经济发展的新面貌,要求经济发展的可持续性。劳动者是经济可持续性发展的依托,属于劳动者中一员的农民工自然也不例外。农民工是社会生产的主力军,为社会生产做出重大贡献。然而技能缺失使农民工很快处于就业的边缘,农民工面临被社会淘汰的窘境。依托公共就业培训可以在短期内快速地提高处于就业困境中农民工的职业技能。然而公共就业培训存在很多问题,即使很多学者从不同角度研究农民工公共就业培训问题,这些问题也依然存在。所以切实地解决农民工公共就业培训问题,增强公共就业培训的实用性,成为目前紧要的课题。学者们主要从制度设计、效果评价以及问题对策的角度研究公共就业培训问题,或者从整体角度研究农民工公...
【文章来源】：山东大学山东省 211工程院校 985工程院校 教育部直属院校
【文章页数】：78 页
【学位级别】：硕士
【文章目录】：
摘要
ABSTRACT
第1章 绪论
1.1 研究背景和研究意义
1.1.1 研究背景
1.1.2 研究意义
1.2 研究综述
1.2.1 国内研究综述
1.2.2 国外研究综述
1.3 研究方法和研究思路
1.3.1 研究方法
1.3.2 研究思路
1.4 研究创新与不足
第2章 相关概念及理论概述
2.1 研究涉及的相关概念
2.1.1 农民工
2.1.2 公共就业培训
2.1.3 协同治理视角下的农民工公共就业培训
2.2 理论概述
2.2.1 协同治理理论的基本内涵
2.2.2 协同治理的多元主体协同关系
2.2.3 协同治理的运行逻辑
第3章 农民工公共就业培训的协同治理分析
3.1 农民工公共就业培训协同治理的必要性分析
3.1.1 合理配置培训资源
3.1.2 提升公共服务能力
3.1.3 公共产品属性的变化
3.1.4 多样化的农民工培训需求
3.2 农民工公共就业培训协同治理的可行性分析
3.2.1 服务型政府的转变
3.2.2 社会组织的蓬勃发展
3.2.3 管理技术的进步和创新
3.2.4 公民意识的觉醒
第4章 协同治理视角下农民工公共就业培训的现状
4.1 农民工公共就业培训的基本情况
4.1.1 协同引擎的助力性增强
4.1.2 协同行为的目标导向性提升
4.2 农民工公共就业培训的实施环境
4.2.1 农民工公共就业培训的政策依托
4.2.2 农民工公共就业培训的资金支持
4.2.3 农民工公共就业培训的监督环境
4.2.4 农民工公共就业培训的责任层次
4.2.5 农民工公共就业培训的模式创新
4.2.6 农民工公共就业培训的效果评估
4.3 农民工公共就业培训的内聚透视
第5章 农民工公共就业培训存在的问题及原因分析
5.1 农民工公共就业培训存在的问题
5.1.1 协同动因:外部环境保障存在阻碍
5.1.2 协同引擎:多元主体有效参与不足
5.1.3 协同行为:培训需求偏离与培训方式的传统固化
5.1.4 协同后果:单一指标的培训效果考核评估机制
5.2 农民工公共就业培训存在问题的原因分析
5.2.1 政府部门阻隔与规范化管理存在困难
5.2.2 协同主体的参与动力不足
5.2.3 培训内容的重任务导向与培训方式的技术缺失
5.2.4 缺乏综合的公共就业培训效果考核评估机制
第6章 协同治理视角下农民工公共就业培训问题的对策研究
6.1 协同动因:构建完善的外部环境保障机制
6.1.1 建立畅通的部门沟通协调机制
6.1.2 探索规范化的社会管理机制
6.2 协同引擎:构建有效的内生动力机制
6.2.1 制定有效的激励机制
6.2.2 建立农民工个人的能力成长机制
6.3 协同行为:构建多元的行为共振机制
6.3.1 建立政府与公众间的网络沟通与监督机制
6.3.2 建立政府与非营利组织间的协同参与机制
6.3.3 建立政府与企业间的协同合作机制
6.3.4 建立非营利组织与企业间的协同整合机制
6.4 协同后果:构建规范的效果考核评估机制
6.4.1 建立综合的培训效果考核评估机制
6.4.2 引入第三方评估机制
结语
参考文献
致谢
附件
本文编号：3205892
【文章来源】：山东大学山东省 211工程院校 985工程院校 教育部直属院校
【文章页数】：78 页
【学位级别】：硕士
【文章目录】：
摘要
ABSTRACT
第1章 绪论
1.1 研究背景和研究意义
1.1.1 研究背景
1.1.2 研究意义
1.2 研究综述
1.2.1 国内研究综述
1.2.2 国外研究综述
1.3 研究方法和研究思路
1.3.1 研究方法
1.3.2 研究思路
1.4 研究创新与不足
第2章 相关概念及理论概述
2.1 研究涉及的相关概念
2.1.1 农民工
2.1.2 公共就业培训
2.1.3 协同治理视角下的农民工公共就业培训
2.2 理论概述
2.2.1 协同治理理论的基本内涵
2.2.2 协同治理的多元主体协同关系
2.2.3 协同治理的运行逻辑
第3章 农民工公共就业培训的协同治理分析
3.1 农民工公共就业培训协同治理的必要性分析
3.1.1 合理配置培训资源
3.1.2 提升公共服务能力
3.1.3 公共产品属性的变化
3.1.4 多样化的农民工培训需求
3.2 农民工公共就业培训协同治理的可行性分析
3.2.1 服务型政府的转变
3.2.2 社会组织的蓬勃发展
3.2.3 管理技术的进步和创新
3.2.4 公民意识的觉醒
第4章 协同治理视角下农民工公共就业培训的现状
4.1 农民工公共就业培训的基本情况
4.1.1 协同引擎的助力性增强
4.1.2 协同行为的目标导向性提升
4.2 农民工公共就业培训的实施环境
4.2.1 农民工公共就业培训的政策依托
4.2.2 农民工公共就业培训的资金支持
4.2.3 农民工公共就业培训的监督环境
4.2.4 农民工公共就业培训的责任层次
4.2.5 农民工公共就业培训的模式创新
4.2.6 农民工公共就业培训的效果评估
4.3 农民工公共就业培训的内聚透视
第5章 农民工公共就业培训存在的问题及原因分析
5.1 农民工公共就业培训存在的问题
5.1.1 协同动因:外部环境保障存在阻碍
5.1.2 协同引擎:多元主体有效参与不足
5.1.3 协同行为:培训需求偏离与培训方式的传统固化
5.1.4 协同后果:单一指标的培训效果考核评估机制
5.2 农民工公共就业培训存在问题的原因分析
5.2.1 政府部门阻隔与规范化管理存在困难
5.2.2 协同主体的参与动力不足
5.2.3 培训内容的重任务导向与培训方式的技术缺失
5.2.4 缺乏综合的公共就业培训效果考核评估机制
第6章 协同治理视角下农民工公共就业培训问题的对策研究
6.1 协同动因:构建完善的外部环境保障机制
6.1.1 建立畅通的部门沟通协调机制
6.1.2 探索规范化的社会管理机制
6.2 协同引擎:构建有效的内生动力机制
6.2.1 制定有效的激励机制
6.2.2 建立农民工个人的能力成长机制
6.3 协同行为:构建多元的行为共振机制
6.3.1 建立政府与公众间的网络沟通与监督机制
6.3.2 建立政府与非营利组织间的协同参与机制
6.3.3 建立政府与企业间的协同合作机制
6.3.4 建立非营利组织与企业间的协同整合机制
6.4 协同后果:构建规范的效果考核评估机制
6.4.1 建立综合的培训效果考核评估机制
6.4.2 引入第三方评估机制
结语
参考文献
致谢
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本文编号：3205892
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