HXN学院校企合作模式的改进研究

发布时间：2023-04-10 17:45

　　党的十八大以来,我国的职业教育迎来大改革、大发展阶段。国家从“放管服”、“供给侧”改革,到深化“产教融合、校企合作,”《国家职业教育改革实施方案》应运而出,为我国职业教育的改革和发展指明了前进的方向。HXN学院正是在这个大的背景下,为促进教育链、人才链与产业链、创新链有机衔接,由高校与企业深度合作共建,率先将学校搬进产业园区的非独立法人的二级产业学院。本文正是建立在对我国职业教育实施产教融合、校企合作政策研究的基础之上,借鉴了国内外大量研究成果,以A学校和B公司共建的HXN学院为研究对象,重点研究该校企合作模式优化问题。论文具体运用了职业教育和合作模式的有关理论,通过访谈、问卷调查等多种方法,较为系统地对HXN学院的合作模式、管理体制、办学效果等进行了深度调查和研究,发现其在合作制度设计、合作运营管理以及合作成效等方面存在问题,通过分析发现,问题的成因主要出现在合作双方思想不统一、理念不一致,合作内容的设计与实际运行需求之间存在差距等。据此,论文提出了以“线场模式”场景为核心的系统性改进方案,通过改进合作制度体系、运行管理体系重构、育人机制以及合作沟通交流机制来解决目前存在的问题。本文...

【文章页数】：60 页

【学位级别】：硕士

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摘要
ABSTRACT
第一章 绪论
    1.1 选题背景与研究意义
        1.1.1 选题背景
        1.1.2 研究意义
    1.2 研究内容与研究方法
        1.2.1 研究内容
        1.2.2 研究框架
        1.2.3 研究方法
    1.3 本文贡献
第二章 相关理论概述
    2.1 概念界定
        2.1.1 职业教育
        2.1.2 产教融合
        2.1.3 产业学院
        2.1.4 线场模式
    2.2 理论基础
        2.2.1 人力资本理论
        2.2.2 战略联盟
        2.2.3 协同理论
        2.2.4 职业教育理论
    2.3 国内外研究现状
        2.3.1 国外研究现状
        2.3.2 国内研究动态
        2.3.3 研究评述
第三章 HXN学院校企合作模式现状分析
    3.1 HXN学院校企合作模式
        3.1.1 办学背景
        3.1.2 合作模式
        3.1.3 治理结构
        3.1.4 管理体制
    3.2 HXN学院校企合作模式存在的问题
        3.2.1 合作制度设计出现缺陷
        3.2.2 合作运营管理落实不到位
        3.2.3 合作成效未达到预期
    3.3 HXN学院校企合作模式问题的成因
        3.3.1 合作双方的初始理念存在较大差异
        3.3.2 管理团队的专业化程度不够
        3.3.3 合作内容设计与实际运行需求之间存在差距
第四章 HXN学院校企合作模式改进方案设计
    4.1 指导思想
    4.2 整体思路
    4.3 改进原则
    4.4 以“线场模式”场景为核心的改进内容设计
        4.4.1 “线场模式”校企合作新场景
        4.4.2 “线场模式”场景下的价值一致性重塑
        4.4.3 “线场模式”场景下的校企合作制度体系改进
        4.4.4 “线场模式”场景下的校企合作运行管理体系重构
        4.4.5 “线场模式”场景下的校企双主体育人机制设计
        4.4.6 “线场模式”场景下的校企合作沟通交流机制设计
第五章 HXN学院改进方案的实施保障措施
    5.1 在法律法规框架下建立保障制度
        5.1.1 相对独立的人事保障
        5.1.2 相对独立的财务保障
        5.1.3 自主的专业设置保障
        5.1.4 自主的人才培养保障
    5.2 积极寻求更多社会资源
    5.3 强化风险防范意识,落实风险制度保障
结论和建议
    1 结论
    2 建议
参考文献
附录 调查问卷
致谢



本文编号：3788554