高校知识产权人才培养模式及其创新性研究

发布时间：2017-08-25 12:01

  本文关键词：高校知识产权人才培养模式及其创新性研究

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【摘要】：本文从知识产权人才培养与社会需求、人才培养梯级模式等方面进行具体阐述,分析现有知识产权人才培养模式的优势与劣势,并以南京理工大学知识产权人才培养创新型模式为例,探讨我国高校知识产权人才培养模式的创新与发展。
【作者单位】： 南京理工大学知识产权学院;
【关键词】： 高校 知识产权 人才培养 社会需求 创新型模式
【基金】：国家知识产权局软科学研究项目“高校复合型高层次知识产权人才培养体系研究”(SS15-A-16) 南京理工大学2015年度高教研究课题“新常态下复合型知识产权实务人才培养实践教学体系研究”
【分类号】：F204-4
【正文快照】： 2008年6月,《国家知识产权战略纲要》正式出台,其中将“知识产权战略”确立为与“科教兴国战略”、“人才强国战略”并列的国家三大战略。“未来世界的竞争,主要是知识产权的竞争;未来世界知识产权的竞争,主要在于知识产权人才的竞争。”[1]随着国家知识产权战略的出台及2015

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10 王t，

本文编号：736711