大学教育质量与劳动力市场表现——基于工资回报的分析

发布时间：2020-10-11 19:47

　　 1999年高校扩招以来,中国高等教育规模迅速扩张,普通高等教育逐渐趋于大众化,大学教育质量增强劳动力市场供给与需求的匹配时,会对劳动力市场产生怎样的效应?已有文献研究面临的困难是缺乏度量大学教育质量的微观数据。本文利用2016年中国城市劳动力调查(CULS4)数据,并匹配劳动力高等教育相关数据信息,实证分析了大学教育质量对工资收入的影响。研究发现:第一,大学教育质量对劳动力的工资具有显著的正向效应,随着大学教育质量的提高,劳动者工资回报递增。第二,采用工具变量的估计结果表明,每提升一个大学教育质量层次,劳动者进入劳动力市场后的平均工资收入将提升28.45%。第三,稳健性检验结果也表明,在相似的受教育年限下,大学教育质量差异所带来的工资回报将更加明显。第四,机制分析表明,大学教育质量通过工作转换、努力程度等影响工资回报。因此,在高等教育普及的同时,调整资源配置、让更多普通劳动力获得优质高等教育尤为重要。
【部分图文】：

从图1不同大学教育层次的月工资对数核密度估计分布可以看出,不同大学层次下的劳动力具有相似的月工资分布,分别毕业于普通二本高校、普通一本高校、“211高校”和“985高校”的劳动者具有极大的月工资重叠区域。但四个大学层次下劳动者的平均月工资高低和离散程度仍存在显著差异。一是随着大学层次的提高,波峰向右移动,峰值变低,说明月平均工资随着大学层次的提高差距在变大;二是相对毕业于“985高校”、“211高校”和普通一本高校的劳动者,普通二本高校毕业的劳动者月工资分布向左右两方拖尾现象明显,波峰宽度相对较窄,分布更为发散,说明进入劳动力市场之后,普通二本毕业的劳动力之间的工资回报差异较大,且与其他三个大学层次的毕业生相比工资水平较低。五、实证分析结果
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本文编号：2837036