财政教育支出对人力资本的影响研究

发布时间：2020-12-20 07:05

　　新时代下我国社会的主要矛盾已经演变为人民日益增长的美好生活需要同不平衡不充分发展之间的矛盾,人力资本的发展同样存在不平衡和不充分的问题。不平衡是指区域间人力资本发展水平不均衡,整体呈现出东部地区高,中西部地区低;城镇高,农村低的格局。不充分是指人力资本总量与人力资本强国相比,还存在一定差距。随着社会进步,一国经济增长越来越多的依靠人力资本,人力资本甚至超越了物质资本,成为决定经济增长的主导因素。实践经验表明,各国经济高效发展的背后往往伴随着人力资本的先行积累,尤其是在知识经济时代,人力资本已经成为了经济社会发展的动力源泉。人力资本理论认为,教育是人力资本形成的主要途径,教育支出是实现人力资本积累的保障和具体手段。为了培养适应经济社会发展的人才和保证社会公平,政府主导教育支出已是国际通行做法。因此,人力资本积累主要依靠财政性教育经费,并且财政教育支出总量与结构影响着人力资本存量与构成。现阶段,我国财政教育支出总量与人力资本强国存在一定差距,财政教育支出结构不合理,教育层级间、地区间、城乡间资金分配比例不利于人力资本均衡积累。所以有必要研究财政教育支出与人力资本积累的关系,以优化财政教育支... 

【文章来源】：兰州财经大学甘肃省

【文章页数】：58 页

【学位级别】：硕士

【部分图文】：

人力资本存量与平均受教育年限的增长趋势

兰州财经大学硕士学位论文 财政教育支出对人力资本的影响研究3.1.3 人力资本的国际比较从总量和人均两个角度将我国人力资本水平与世界其他国家进行比较，其中图 3.2 和 3.3 的数据均来源于世界银行数据库，根据图 3.2 所示内容，2006①年我国人力资本总量高于除美国外的其他各国，相当于日本的 1.9 倍，英国的 3.7倍，韩国的 4.6 倍，澳大利亚的 13.2 倍。但是从图 3.3 所示的人均人力资本来看，我国低于除印度外的其他国家，相当于美国的七分之一，日本、韩国和加拿大的五分之一。因为我国人口众多，人力资本总量自然高于其他国家，而人均人力资本较低真正说明了我国并非人力资本强国，需要政府加大财政教育支出，调节支出结构，以促进人力资本积累。

大的五分之一。因为我国人口众多，人力资本总量自然高于其他国家，而人均人力资本较低真正说明了我国并非人力资本强国，需要政府加大财政教育支出，调节支出结构，以促进人力资本积累。图 3.2 2006 年中国与其他国家人力资本存量

【参考文献】：
期刊论文
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硕士论文
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本文编号：2927437