基于卓越人才培养的经济管理实验室建设研究.pdf全文

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科教视点 基于卓越人才培养的经济管理实验室建设研究 荀阿先 盐城师范学院商学院 江苏?盐城 摘 要 卓越人才培养是基于我国中长期人才规划纲要提出的。为了加强学生实践能力,经济管理专业实验实践教育成 为当前非常突出的问题。本丈对当前经济管理实验室建设中存在的问题进行梳理,提出以学科建设为龙头,拓展实验训练 教学的内涵、以实景模拟为环境,提高实验训练教学的仿真性、创建学生科技创新与创业基地、引进企业资源和科研成果、 开展实验训练教学的体系、完善实验训练教学的方法与手段等观点。 关键词 卓越人才 经济管理 实验 实践 中图分类号: 文献标识码: , , , .’ . ,,’ , , , . ; ;; 引言 重视,承办该专业的高校相应做出对策思考及举措。设立经 美国诺贝尔经济学奖获得者弗农?史密斯指出:“经济学 济管理实验室是其中一项重中之中的工作内容。但综观现实 是一门可以实验的科学”。他与其他学者一起致力于实验训 情况主要表现为以下几点; 练经济学的研究,逐步扭转了“经济学不可实验”的错误认识。 . 实验室教学资源配置不到位 近些年来,应用型本科高校对此进行了有益的尝试和改革,把 实验室是经济管理专业学生将所学理论知识应用于实践、 训练引入高校经管类课程的教学,“动手学经济”、“动手学管 培养学生实际动手能力的重要场所。除了应具备计算机、服 理”在高校已经成为共识,也是策应国家卓越人才培养的具体 务器、多媒体等普通专业实验室都要配备的实验设备以外,还 要求。基于这样的认识,有些高校提出了要建立与“基础训练、 需要配备与相应专业的基础条件,如投资管理实验室应安装 课程单元训练、课程综合训练、专业综合训练、创新创业训练” 有

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