网络舆情对金融市场的影响研究:一个文献综述
发布时间:2022-02-24 09:07
网络舆情通过媒体报道以及股吧、微博、博客等平台进行传播而影响投资者情绪和行为,进而引发金融市场波动。随着对金融网络舆情关注度的提升,国内外学者从理论和实证分析等方面研究了网络舆情对金融市场的影响并取得了较大进展,但目前对该方面的研究缺乏系统性梳理。因此,首先从舆情数据采集、关键词选择及网络舆情的度量三个方面对网络舆情的测度方法进行了归纳阐述;然后分别探讨了网络舆情对股票市场、衍生金融市场以及金融市场稳定性的影响关系及实证方法;最后提出在未来的研究中应重点关注以下三个方面:(1)在金融网络舆情指标构建中应利用数据挖掘技术多维度构建能充分反映舆情信息的网络舆情指数;(2)在网络舆情与金融市场的关系研究中重点关注网络舆情对系统性金融风险的影响;(3)在实证方法研究上应选用包含不同时间频率指标的模型进行分析。
【文章来源】:统计与信息论坛. 2019,34(11)北大核心CSSCI
【文章页数】:7 页
【文章目录】:
一、引 言
二、网络舆情测度方法研究
(一)舆情数据采集
(二)关键词选择
(三)网络舆情的度量
三、网络舆情对股票市场的影响研究
(一)网络舆情对股票收益的影响
(二)网络舆情对股票市场流动性的影响
(三)网络舆情对股票市场效率的影响
四、网络舆情对衍生金融市场的影响
五、网络舆情对金融市场稳定的影响
六、结论与展望
【参考文献】:
期刊论文
[1]投资者情绪对规模效应的影响[J]. 孟勇,常静. 统计与信息论坛. 2019(04)
[2]基于股吧信息的投资者情绪与极端收益的可预测性研究[J]. 金秀,姜尚伟,苑莹. 管理评论. 2018(07)
[3]金融科技媒体情绪的刻画与对网贷市场的影响[J]. 王靖一,黄益平. 经济学(季刊). 2018(04)
[4]投资者关注和股市表现——基于雪球关注度的研究[J]. 孙书娜,孙谦. 管理科学学报. 2018(06)
[5]卖空机制是否降低了股价高估?——基于投资者异质信念的视角[J]. 孟庆斌,黄清华. 管理科学学报. 2018(04)
[6]基于股评的投资者情绪对股票市场的影响[J]. 部慧,解峥,李佳鸿,吴俊杰. 管理科学学报. 2018(04)
[7]舆论影响力、有限关注与过度反应[J]. 郦金梁,何诚颖,廖旦,何牧原. 经济研究. 2018(03)
[8]混频投资者情绪与股票价格行为[J]. 姚尧之,王坚强,刘志峰. 管理科学学报. 2018(02)
[9]网络舆情及其应对与上市公司的信息效率[J]. 田高良,司毅,秦岭,于忠泊. 系统工程理论与实践. 2018(01)
[10]网络舆情管理与股票流动性[J]. 吴璇,田高良,司毅,于忠泊. 管理科学. 2017(06)
本文编号:3642412
【文章来源】:统计与信息论坛. 2019,34(11)北大核心CSSCI
【文章页数】:7 页
【文章目录】:
一、引 言
二、网络舆情测度方法研究
(一)舆情数据采集
(二)关键词选择
(三)网络舆情的度量
三、网络舆情对股票市场的影响研究
(一)网络舆情对股票收益的影响
(二)网络舆情对股票市场流动性的影响
(三)网络舆情对股票市场效率的影响
四、网络舆情对衍生金融市场的影响
五、网络舆情对金融市场稳定的影响
六、结论与展望
【参考文献】:
期刊论文
[1]投资者情绪对规模效应的影响[J]. 孟勇,常静. 统计与信息论坛. 2019(04)
[2]基于股吧信息的投资者情绪与极端收益的可预测性研究[J]. 金秀,姜尚伟,苑莹. 管理评论. 2018(07)
[3]金融科技媒体情绪的刻画与对网贷市场的影响[J]. 王靖一,黄益平. 经济学(季刊). 2018(04)
[4]投资者关注和股市表现——基于雪球关注度的研究[J]. 孙书娜,孙谦. 管理科学学报. 2018(06)
[5]卖空机制是否降低了股价高估?——基于投资者异质信念的视角[J]. 孟庆斌,黄清华. 管理科学学报. 2018(04)
[6]基于股评的投资者情绪对股票市场的影响[J]. 部慧,解峥,李佳鸿,吴俊杰. 管理科学学报. 2018(04)
[7]舆论影响力、有限关注与过度反应[J]. 郦金梁,何诚颖,廖旦,何牧原. 经济研究. 2018(03)
[8]混频投资者情绪与股票价格行为[J]. 姚尧之,王坚强,刘志峰. 管理科学学报. 2018(02)
[9]网络舆情及其应对与上市公司的信息效率[J]. 田高良,司毅,秦岭,于忠泊. 系统工程理论与实践. 2018(01)
[10]网络舆情管理与股票流动性[J]. 吴璇,田高良,司毅,于忠泊. 管理科学. 2017(06)
本文编号:3642412
本文链接:https://www.wllwen.com/jingjilunwen/jinrongzhengquanlunwen/3642412.html
教材专著