基于创新学习的本科会计教学改革探讨——以长沙理工大学“卓越会计人才培养模式”为例

发布时间：2018-10-26 10:05

【摘要】：正一、创新学习原理深化教学改革、创新人才培养模式是全面提高我国高等教育质量的政策取向和现实要求。在教学实践中,发展学生的创新能力始终处于教学改革的核心地位。以创新学习为引导的本科会计教学改革,改变了我国高校教学中学生处于被动学习过程的主流教学模式,提高了学习效率和教育效果,对培养学生的终生职业能力
[Abstract]:First, innovating the learning principle and deepening the teaching reform and innovating the training mode of talents are the policy orientation and realistic requirement to improve the quality of higher education in China. In teaching practice, the development of students' innovative ability is always in the core of teaching reform. The reform of undergraduate accounting teaching, guided by innovative learning, has changed the mainstream teaching mode in which the students in colleges and universities are in the process of passive learning, has improved the learning efficiency and educational effect, and has contributed to the cultivation of students' lifelong professional ability.
【作者单位】： 长沙理工大学经济与管理学院;
【基金】：湖南省普通高等学校教学改革研究项目“教育生态视角下本科卓越人才培养模式研究”(编号:JG1111) 会计学国家特色专业(编号:TS11029)阶段性研究成果
【分类号】：F230-4

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本文编号：2295366