会计专业岗课证赛融合的人才培养模式探索

发布时间：2019-10-09 04:54

【摘要】：推进人才培养模式改革是高职教育适应经济社会发展的内在要求。岗课证赛融合的人才培养模式是会计专业进行人才培养的可行模式。以岗定课,课程体现岗位需求和专业发展规律;课证融合,课程内容以职业要求定位,证书反映课程成绩和职业水平;证赛互补,理论和实践相得益彰;课赛互促,提升学习兴趣和效果;证赛共同帮助获取岗位。实践证明,岗课证赛融合的人才培养模式实现了会计专业人才培养目标。
【作者单位】： 浙江金融职业学院会计系会计教研室;
【分类号】：F230-4

【参考文献】

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【共引文献】

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【二级参考文献】

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本文编号：2546605