论体验式教学在高职《基础会计》中的应用

发布时间：2019-11-11 20:05

【摘要】：《基础会计》课程在会计专业中处于基础性地位,针对高职新生在学习该门课程时存在的困难,提出该课程体验式教学的理念,并就实施途径、应注意的问题进行了分析,以探究合理的对策。

【参考文献】

相关期刊论文 前4条

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【共引文献】

相关期刊论文 前7条

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【二级参考文献】

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本文编号：2559417