“互联网+”环境下高校会计教学改革研究
发布时间:2021-08-24 03:16
"互联网+"环境下,高校的会计教学如果还固守传统的教学观念,将会面临着被社会所淘汰的风险。会计作为一门实践性和技术性含量很高的学科,学习过程会比较难,因此必须在会计教学中给予更多的重视。本文主要分析了高校会计教学过程中存在的问题,并且根据问题提出了建议,希望对于高校会计类教育者有一定的参考价值。
【文章来源】:财经界. 2020,(19)
【文章页数】:2 页
【文章目录】:
一、前言
二、现如今高校会计教学过程中存在的问题
(一)教师教育观念传统化
(二)理论知识在学习内容中占比较大
三、"互联网+"环境下高校会计教学改革措施
(一)注重对于会计教学内容的补充创新
(二)利用互联网技术更新教学方法和教学理念
(三)利用互联网进行进一步校企合作
(四)注重利用互联网培养学生对于会计学习的兴趣
四、结束语
本文编号:3359167
【文章来源】:财经界. 2020,(19)
【文章页数】:2 页
【文章目录】:
一、前言
二、现如今高校会计教学过程中存在的问题
(一)教师教育观念传统化
(二)理论知识在学习内容中占比较大
三、"互联网+"环境下高校会计教学改革措施
(一)注重对于会计教学内容的补充创新
(二)利用互联网技术更新教学方法和教学理念
(三)利用互联网进行进一步校企合作
(四)注重利用互联网培养学生对于会计学习的兴趣
四、结束语
本文编号:3359167
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