体验性教学在中职会计教学中的运用探究

发布时间：2023-03-20 03:26

　　以体验式感受为核心的教学策略措施,充分突显了学生的主体地位与教育对学生发展的关注。在中职会计教学中强化对于体验性教学的应用与安排,能够在不断提升会计教学质量水平的基础上,全方位培养和提升学生们的核心素养与专业能力水平。本文以体验性教学的作用价值为导向,深入分析中职会计教学遇到的问题和困境,期望在不断发挥教育作用,引导学生们收获会计专业技能与专业知识的过程中,全方位培养和提升学生们的专业核心素养与综合素质能力。

【文章页数】：5 页

【文章目录】：
引言
一、体验性教学在中职会计教学中的应用价值
二、中职会计教学现状反思
三、体验性教学在中职会计教学中的运用
    （一）明确教学目标，强化体验教学
    （二）丰富教学设计，凸显主体地位
    （三）强化实践锻炼，培养能力素养
四、结束语



本文编号：3766587