“双创+新商科”背景下税务会计课程建设探析

发布时间：2023-03-20 05:17

　　在创新+创业驱动下,新商科要求对知识、技能和信息技术进行有效整合,以开展信息化智慧教学,让学生时时、处处可学。为了实现上述目标,本研究将以学生的需求为出发点,基于智慧教育理念和现有课程资源,建设能够满足学生个性化发展需求及智慧教学需求的税务会计课程资源,并将其与线上+线下、校内+校外的混合式教学模式相结合,以实现教学的多元互动,促进教学质量提升及学生的个性化发展。

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【文章目录】：
一、问题的提出
二、基于个性化需求的税务会计网络课程资源建设
三、线上+线下、校内+校外的混合式教学
    (一)线上+线下混合式教学,实现多元化的互动交流
    (二)校内+校外混合式教学,实现理论与实践的有效结合
    (三)课程与考核、知识大赛及等级证书考试相结合,进一步激发智慧
四、结语



本文编号：3766764