基于“蓝墨云班课”的混合式教学模式建构研究——以财务管理课程为例

发布时间：2024-03-05 21:54

　　"蓝墨云班课"引领的混合式教学模式在课程教学中的应用逐渐成为新时代课程教学改革的一个显著趋势。本文以财务管理课程教学为例,就混合式教学模式构建展开讨论,围绕教学过程当中的实际需求和财务管理课程体系本身的特点,将学生和老师在教学期间遇到的问题与理论研究深度融合,进行深入分析和探讨,为推进混合式教学模式的构建提供参考。

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
1“蓝墨云班课”主导下的混合式教学模式构建现状
    1.1以技术为引领
    1.2以需求为导向
    1.3应用领域受限
2“蓝墨云班课”的混合式教学模式与财务管理课程之间的契合点
    2.1教学节奏的契合
    2.2内容导向的契合
    2.3考核方式的契合
    2.4发展需求的契合
3 财务管理课程教学中，“蓝墨云班课”App引领的混合式教学模式建构的路径探析
    3.1 以学生的需求为导向
    3.2 以行业发展为标准
    3.3 以教学实际为指引
    3.4 以理论与实践相结合为手段
4 结语



本文编号：3920102