数字经济对高校本科会计专业学生的影响
发布时间:2024-03-28 02:52
随着数字化变革的进行,大智移云等新兴信息技术不断冲击会计人员的工作方式与内容,使会计行业面貌焕然一新。与此同时,这种变化对高校会计专业学生应具备的知识结构、技术能力、综合素质以及其未来发展方向等方面造成了一系列影响,数字经济背景下高校会计专业学生的能力维度急需重构。当前的高校本科会计教育偏重于传统的会计理论知识,"重核算轻管理""重理论轻实践"的现象较为普遍,不利于学生适应行业发展与社会需求。文章首先对数字经济及其对会计行业的影响进行概述,从七个方面重点分析并阐述数字经济对高校会计专业学生带来的影响,并在此基础上提出合理化建议,旨在完善本科会计教育,培养适应数字经济时代发展的会计人才。
【文章页数】:3 页
【文章目录】:
0 引言
1 数字经济及其对会计行业的影响概述
2 数字经济对高校会计专业学生的影响
2.1 知识结构急需完善
2.2 实践能力有待加强
2.3 缺乏数据思维及数字素养
2.4 欠缺会计延伸能力
2.5 自主学习意识与能力有待提升
2.6 综合素质培养有待强化
2.7 就业形势更加严峻
3 高校本科会计专业学生培养建议
3.1 创新课程设置,优化课程内容。
3.2 创新教学模式,丰富教学方法。
4 结语
本文编号:3940887
【文章页数】:3 页
【文章目录】:
0 引言
1 数字经济及其对会计行业的影响概述
2 数字经济对高校会计专业学生的影响
2.1 知识结构急需完善
2.2 实践能力有待加强
2.3 缺乏数据思维及数字素养
2.4 欠缺会计延伸能力
2.5 自主学习意识与能力有待提升
2.6 综合素质培养有待强化
2.7 就业形势更加严峻
3 高校本科会计专业学生培养建议
3.1 创新课程设置,优化课程内容。
3.2 创新教学模式,丰富教学方法。
4 结语
本文编号:3940887
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