地方高校国家助学贷款代偿政策执行研究 ——以广西驻邕高校为例
发布时间：2021-02-02 03:59
国家助学贷款代偿政策从上世纪九十年代开始实施,目的是帮助家庭经济困难的高校毕业生减轻还款压力,并鼓励他们去西部和边远艰苦地区就业。随着这一政策的实施,数以万计的高校毕业生受惠于此,同时也使得西部和基层边远地区的人才匮乏状况有所缓解。但在这一政策的执行过程中也暴露出了许多有待于完善的问题,本文试图以广西驻邕高校为例,运用公共政策执行的过程模式视角,从政策本身、执行机关、目标群体及政策环境等方面发现问题,并有针对的提出解决对策,希望能对这些问题的解决有所裨益。本文分为导论和正文两大部分进行论述。导论部分简要论述了论文的课题来源及其意义、国内外研究现状、研究的途径与方法。正文部门主要分四个章节进行论述。第一章主要对本文相关的概念和理论分析工具进行了解读,包括国家助学贷款代偿政策、广西驻邕高校以及整篇文章所运用的过程模式的理论分析工具。第二章利用前文已介绍过的过程模式的分析工具,对国家助学贷款代偿政策的执行现状进行分析,其中很多现实的材料是以广西驻邕高校所实施的国家助学贷款代偿政策为例说明的。第三章主要运用过程模式的分析视角,亦从政策本身、执行机关、目标群体及政策环境的方面,结合广西驻邕高校执...
【文章来源】：广西大学广西壮族自治区 211工程院校
【文章页数】：49 页
【学位级别】：硕士
【文章目录】：
摘要
Abstract
导论
第一章 相关概念界定与理论工具阐释
1.1 国家助学贷款代偿政策的提出及其基本内容
1.1.1 国家助学贷款代偿政策的提出
1.1.2 国家助学贷款代偿政策的含义及其基本内容
1.1.3 国家助学贷款代偿政策提出的重要意义
1.2 广西驻邕高校概念的界定
1.3 公共政策执行的过程模式分析
1.3.1 公共政策执行的过程模式的理论要义
1.3.2 公共政策执行的过程模式对国家助学贷款代偿政策的适用性分析
第二章 地方高校国家助学贷款代偿政策执行现状分析
2.1 国家助学贷款代偿政策的演进和实施情况分析
2.1.1 从宏观指引到不断细化：国家助学贷款代偿政策的演进
2.1.2 广西驻邕高校国家助学贷款代偿政策实施基本情况
2.2 地方高校国家助学贷款代偿政策的执行机关现状分析
2.2.1 地方高校国家助学贷款代偿政策的执行机关
2.2.2 广西驻邕高校国家助学贷款代偿政策执行机关的权责分工
2.3 地方高校国家助学贷款代偿政策的目标群体现状分析
2.3.1 地方高校国家助学贷款代偿政策的目标群体
2.3.2 广西驻邕高校国家助学贷款代偿政策目标群体的特殊性
2.4 地方高校国家助学贷款代偿政策的环境因素现状分析
2.4.1 地方高校国家助学贷款代偿政策执行的经济环境
2.4.2 地方高校国家助学贷款代偿政策执行的政治环境
第三章 地方高校国家助学贷款代偿政策执行中存在的问题
3.1 国家助学贷款代偿政策本身存在的问题
3.1.1 相关配套的政策有待于完善
3.1.2 政策本身缺少政策评估环节的内容
3.1.3 政策本身有些方面还有待细化
3.2 国家助学贷款代偿政策的执行机关存在的问题
3.2.1 政策执行机关间协调机制有待于建立
3.2.2 政策执行机关权责分工有待于进一步明晰
3.2.3 政策执行缺乏相应的监督机制
3.3 国家助学贷款代偿政策的目标群体存在的问题
3.3.1 目标群体范围覆盖面不够广
3.3.2 目标群体“趋功利”的择业观需要转变
3.4 国家助学贷款代偿政策的环境因素存在的问题
3.4.1 政策执行环境的区域矛盾凸出
3.4.2 部分地区相关政府部门重视度有待提高
3.5 国家助学贷款代偿政策执行存在问题的原因探问
3.5.1 国家助学贷款代偿政策执行的相关决策民主化程度不够高
3.5.2 国家助学贷款代偿政策执行的相关决策科学化程度有待提高
第四章 完善地方高校国家助学贷款代偿政策执行的建议
4.1 提高国家助学贷款代偿政策执行的相关决策的民主化和科学化程度
4.2 完善国家助学贷款代偿政策
4.2.1 调整目标群体基层单位和服务期限
4.2.2 与时俱进,推进政策的纵向连续
4.3 明确国家助学贷款代偿政策执行机关的权责
4.3.1 建构以学生资助管理中心为主导的执行机关机制
4.3.2 加强高校在执行机关中的连接作用
4.3.3 强化县级资助管理部门和就业单位的辅助作用
4.4 强化诚信和服务意识,保证代偿效能
4.4.1 加强诚信教育,提高诚信意识
4.4.2 强化集体主义价值观,提高服务意识
4.5 改善代偿政策执行环境,实现和谐代偿
4.5.1 统筹兼顾,促进区域与校际平衡
4.5.2 加大投入,强化经济支撑
4.5.3 加大宣传教育,优化政治环境
结语
参考文献
致谢
攻读学位期间发表论文情况
【参考文献】：
期刊论文
[1]国家一体化理论及其对中国边疆稳定机制建设的启示[J]. 刘俊祥. 武汉大学学报(哲学社会科学版). 2012(05)
[2]国家助学贷款政策问题调查分析[J]. 陈发祥,殷俊明. 河南社会科学. 2010(06)
[3]浅析决策的科学化与民主化[J]. 马治海,崔新玲. 今传媒. 2010(09)
[4]解读国家助学贷款及高校毕业生助学贷款代偿资助[J]. 潘宇红. 中国科教创新导刊. 2010(01)
[5]我国公共政策执行监督机制的完善——基于执行监督主体的视角[J]. 张剑,吴燕. 天水行政学院学报. 2009(01)
[6]高校实施代偿资助政策的问题与对策分析[J]. 宋冰,贾丽丽. 当代教育科学. 2009(01)
[7]独立学院的教育成本补偿初探[J]. 万田华,刘芳. 党史文苑. 2008(22)
[8]国家助学贷款中美比较[J]. 杨嫣. 当代教育论坛(宏观教育研究). 2008(08)
[9]高素质师资培养与新农村和谐教育环境的构建——“农村学校教育硕士师资培养计划”探析[J]. 冯涛,成爱武. 黑龙江高教研究. 2007(05)
[10]浅析国家助学贷款代偿资助暂行办法[J]. 柯尊韬,田恩舜. 文教资料. 2007(10)
博士论文
[1]国家助学贷款运行机制研究[D]. 李红桃.华中科技大学 2005
[2]政策执行中的政策规避研究[D]. 王国红.中共中央党校 2004
硕士论文
[1]国家助学贷款政策实施现状与对策研究[D]. 宋丽波.华中农业大学 2011
[2]当前我国行政决策中的民间智库参与研究[D]. 张璐.云南大学 2011
[3]公共政策执行监督的保障机制研究[D]. 张杰.广州大学 2011
[4]国家助学贷款政策的博弈分析[D]. 王胜强.浙江师范大学 2010
[5]我国国家助学贷款运行中的政府角色研究[D]. 姚文娟.中南民族大学 2010
[6]当前我国国家助学贷款制度的问题与对策[D]. 李子高.湖南师范大学 2010
[7]国家助学贷款新模式研究[D]. 徐团团.西北农林科技大学 2008
[8]免费师范生政策制定过程分析[D]. 陈巧云.苏州大学 2008
[9]辽宁省地方高校国家助学贷款问题研究[D]. 庞赫然.东北大学 2008
[10]高校助学贷款债权人主体多元化构想[D]. 钟以彬.西南大学 2008
本文编号：3014006
【文章来源】：广西大学广西壮族自治区 211工程院校
【文章页数】：49 页
【学位级别】：硕士
【文章目录】：
摘要
Abstract
导论
第一章 相关概念界定与理论工具阐释
1.1 国家助学贷款代偿政策的提出及其基本内容
1.1.1 国家助学贷款代偿政策的提出
1.1.2 国家助学贷款代偿政策的含义及其基本内容
1.1.3 国家助学贷款代偿政策提出的重要意义
1.2 广西驻邕高校概念的界定
1.3 公共政策执行的过程模式分析
1.3.1 公共政策执行的过程模式的理论要义
1.3.2 公共政策执行的过程模式对国家助学贷款代偿政策的适用性分析
第二章 地方高校国家助学贷款代偿政策执行现状分析
2.1 国家助学贷款代偿政策的演进和实施情况分析
2.1.1 从宏观指引到不断细化：国家助学贷款代偿政策的演进
2.1.2 广西驻邕高校国家助学贷款代偿政策实施基本情况
2.2 地方高校国家助学贷款代偿政策的执行机关现状分析
2.2.1 地方高校国家助学贷款代偿政策的执行机关
2.2.2 广西驻邕高校国家助学贷款代偿政策执行机关的权责分工
2.3 地方高校国家助学贷款代偿政策的目标群体现状分析
2.3.1 地方高校国家助学贷款代偿政策的目标群体
2.3.2 广西驻邕高校国家助学贷款代偿政策目标群体的特殊性
2.4 地方高校国家助学贷款代偿政策的环境因素现状分析
2.4.1 地方高校国家助学贷款代偿政策执行的经济环境
2.4.2 地方高校国家助学贷款代偿政策执行的政治环境
第三章 地方高校国家助学贷款代偿政策执行中存在的问题
3.1 国家助学贷款代偿政策本身存在的问题
3.1.1 相关配套的政策有待于完善
3.1.2 政策本身缺少政策评估环节的内容
3.1.3 政策本身有些方面还有待细化
3.2 国家助学贷款代偿政策的执行机关存在的问题
3.2.1 政策执行机关间协调机制有待于建立
3.2.2 政策执行机关权责分工有待于进一步明晰
3.2.3 政策执行缺乏相应的监督机制
3.3 国家助学贷款代偿政策的目标群体存在的问题
3.3.1 目标群体范围覆盖面不够广
3.3.2 目标群体“趋功利”的择业观需要转变
3.4 国家助学贷款代偿政策的环境因素存在的问题
3.4.1 政策执行环境的区域矛盾凸出
3.4.2 部分地区相关政府部门重视度有待提高
3.5 国家助学贷款代偿政策执行存在问题的原因探问
3.5.1 国家助学贷款代偿政策执行的相关决策民主化程度不够高
3.5.2 国家助学贷款代偿政策执行的相关决策科学化程度有待提高
第四章 完善地方高校国家助学贷款代偿政策执行的建议
4.1 提高国家助学贷款代偿政策执行的相关决策的民主化和科学化程度
4.2 完善国家助学贷款代偿政策
4.2.1 调整目标群体基层单位和服务期限
4.2.2 与时俱进,推进政策的纵向连续
4.3 明确国家助学贷款代偿政策执行机关的权责
4.3.1 建构以学生资助管理中心为主导的执行机关机制
4.3.2 加强高校在执行机关中的连接作用
4.3.3 强化县级资助管理部门和就业单位的辅助作用
4.4 强化诚信和服务意识,保证代偿效能
4.4.1 加强诚信教育,提高诚信意识
4.4.2 强化集体主义价值观,提高服务意识
4.5 改善代偿政策执行环境,实现和谐代偿
4.5.1 统筹兼顾,促进区域与校际平衡
4.5.2 加大投入,强化经济支撑
4.5.3 加大宣传教育,优化政治环境
结语
参考文献
致谢
攻读学位期间发表论文情况
【参考文献】：
期刊论文
[1]国家一体化理论及其对中国边疆稳定机制建设的启示[J]. 刘俊祥. 武汉大学学报(哲学社会科学版). 2012(05)
[2]国家助学贷款政策问题调查分析[J]. 陈发祥,殷俊明. 河南社会科学. 2010(06)
[3]浅析决策的科学化与民主化[J]. 马治海,崔新玲. 今传媒. 2010(09)
[4]解读国家助学贷款及高校毕业生助学贷款代偿资助[J]. 潘宇红. 中国科教创新导刊. 2010(01)
[5]我国公共政策执行监督机制的完善——基于执行监督主体的视角[J]. 张剑,吴燕. 天水行政学院学报. 2009(01)
[6]高校实施代偿资助政策的问题与对策分析[J]. 宋冰,贾丽丽. 当代教育科学. 2009(01)
[7]独立学院的教育成本补偿初探[J]. 万田华,刘芳. 党史文苑. 2008(22)
[8]国家助学贷款中美比较[J]. 杨嫣. 当代教育论坛(宏观教育研究). 2008(08)
[9]高素质师资培养与新农村和谐教育环境的构建——“农村学校教育硕士师资培养计划”探析[J]. 冯涛,成爱武. 黑龙江高教研究. 2007(05)
[10]浅析国家助学贷款代偿资助暂行办法[J]. 柯尊韬,田恩舜. 文教资料. 2007(10)
博士论文
[1]国家助学贷款运行机制研究[D]. 李红桃.华中科技大学 2005
[2]政策执行中的政策规避研究[D]. 王国红.中共中央党校 2004
硕士论文
[1]国家助学贷款政策实施现状与对策研究[D]. 宋丽波.华中农业大学 2011
[2]当前我国行政决策中的民间智库参与研究[D]. 张璐.云南大学 2011
[3]公共政策执行监督的保障机制研究[D]. 张杰.广州大学 2011
[4]国家助学贷款政策的博弈分析[D]. 王胜强.浙江师范大学 2010
[5]我国国家助学贷款运行中的政府角色研究[D]. 姚文娟.中南民族大学 2010
[6]当前我国国家助学贷款制度的问题与对策[D]. 李子高.湖南师范大学 2010
[7]国家助学贷款新模式研究[D]. 徐团团.西北农林科技大学 2008
[8]免费师范生政策制定过程分析[D]. 陈巧云.苏州大学 2008
[9]辽宁省地方高校国家助学贷款问题研究[D]. 庞赫然.东北大学 2008
[10]高校助学贷款债权人主体多元化构想[D]. 钟以彬.西南大学 2008
本文编号：3014006
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