校园网络借贷的风险防范

发布时间：2021-03-07 22:42

　　校园网络借贷是为了满足在校大学生的贷款需求,依托网络平台实现的借贷方式。由于校园网贷市场乱象丛生,损害大学生的合法权益,网贷机构的校园网贷业务已被暂停。但校园网贷发生变异,以贷款用途改变业务名称,采取分期消费、线下宣传等方式,更具隐蔽性和诱惑性,校园网贷的问题仍未完全得到解决。针对校园网贷可能导致的贷款利率及相关费用收取不明、以贷还贷形成恶性循环、泄露个人信息和隐私以及影响大学生健康成长的风险,把握网络技术的发展、互联网金融的商业化运作模式、大学生的财经素养和心理状态这四大风险源,在以人为本和堵疏结合的原则下,提出了校园网贷的风险防范措施。防范措施包括构建多元的风险防范机制;完善金融立法,疏通合法的贷款渠道;教育和引导大学生树立科学、理性的消费观;开设财经类课程和讲座以提高大学生的财经素养。 

【文章来源】：预防青少年犯罪研究. 2020,(04)

【文章页数】：8 页

【文章目录】：
一、校园网贷的特征
    （一）特殊的借贷主体
    （二）明确的借贷目的
    （三）依托网络借贷平台
二、校园网贷的变异表现
    （一）以贷款用途改变业务名称，更具诱惑性
    （二）采取分期消费、线下宣传等方式，更具隐蔽性
    （三）衍生出多种非法借贷手段，法律风险更高
三、校园网贷的风险与危害
    （一）贷款的利率及相关费用收取不明
        1. 所谓的低利率
        2. 巧立名目的隐形费用
    （二）以贷还贷形成恶性循环
    （三）泄露个人信息和隐私
        1. 借款大学生可能利用他人身份信息进行骗贷，侵犯他人个人信息及隐私
        2. 网贷平台可能泄露借款人的个人信息
    （四）影响大学生的健康成长
        1. 校园网贷所提倡的消费观念不利于大学生理性消费观的建立
        2. 校园网贷的某些极端的催收手段影响大学生的心理健康
四、校园网贷的风险源
    （一）网络技术的发展
    （二）商业化的运作模式
    （三）大学生的财经素养
    （四）大学生的心理状态
五、校园网贷风险的防范措施
    （一）校园网贷风险防范的理念
        1. 要坚持以人为本的理念
        2. 要坚持堵疏结合原则
    （二）校园网贷风险防范的具体措施
        1. 构建多元的风险防范机制
        2. 完善金融立法，疏通合法的贷款渠道
        3. 教育和引导大学生树立科学、理性的消费观
        4. 开设财经类课程和讲座以提高大学生的财经素养


【参考文献】：
期刊论文
[1]金融知识对大学生互联网消费金融风险防范意识的影响研究[J]. 陈蔚岚.  时代金融. 2020(16)
[2]“美容贷”衍生出“黑色产业链”[J]. 李颖.  中国质量万里行. 2020(02)
[3]校园贷中大学生权利救济的法律研究[J]. 蒋英燕.  黑龙江高教研究. 2019(02)
[4]“校园贷”问题产生的原因及防范建议——陕西大学生“校园贷”调查报告[J]. 共青团陕西省委课题组.  预防青少年犯罪研究. 2018(04)
[5]校园贷的民法分析[J]. 张志坡.  银行家. 2018(03)
[6]风险社会视域下“校园贷”问题的生成及应对[J]. 吴鹤群,成晓越.  当代青年研究. 2018(01)
[7]中国财经素养教育标准框架[J]. China Financial Literacy Education Synergy Innovation Center;.  大学(研究版). 2018(01)
[8]校园网贷背景下大学生理性消费观的培育[J]. 曹国娇.  江苏商论. 2017(08)
[9]校园网贷的法律风险及应对机制[J]. 王艳华.  行政与法. 2017(07)
[10]校园贷的刑法规制[J]. 何俊.  东南大学学报(哲学社会科学版). 2017(S1)

硕士论文
[1]互联网金融的风险评价及管控研究[D]. 凌越.武汉理工大学 2017



本文编号：3069932