基于双元学习的联盟企业技术能力提升过程实证研究

发布时间：2018-05-01 19:08

  本文选题：利用式学习 + 探索式学习　； 参考：《系统工程》2017年02期

【摘要】：本文从双元学习理论视角出发,构建了联盟企业技术能力提升过程模型,采用结构方程模型对影响技术能力提升过程的企业知识状态、战略柔性、联盟网络结构及双元学习的影响机制进行了实证分析。研究结果表明:知识状态、战略柔性、网络结构均显著地正向影响利用式学习和探索式学习;利用式学习和探索式学习均显著地正向影响技术能力;知识状态、战略柔性对技术能力影响不显著;网络结构显著地正向影响技术能力;利用式学习和探索式学习在知识状态、战略柔性、网络结构与技术能力之间起到中介作用。
[Abstract]:In this paper, from the perspective of dual learning theory, the process model of technological capability upgrading of alliance enterprises is constructed. The structural equation model is used to analyze the knowledge state and strategic flexibility of enterprises that affect the process of technological capability enhancement. The influence mechanism of alliance network structure and binary learning is analyzed empirically. The results show that: knowledge state, strategic flexibility, network structure have significant positive influence on utilization learning and exploratory learning, utilization learning and exploratory learning have significant positive influence on technical ability, knowledge state, Strategic flexibility has no significant influence on technical capability; network structure significantly positively affects technical capability; utilizing learning and exploratory learning play an intermediary role between knowledge state, strategic flexibility, network structure and technical capability.
【作者单位】： 中南大学商学院;
【基金】：国家自然科学基金资助项目(71371071) 湖南省哲学社会科学基金资助项目(16YBA088)
【分类号】：F273.1

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本文编号：1830686