HX公司关键岗位人才继任计划改进研究
发布时间:2021-10-19 11:18
在当今科技迅猛发展,创新日新月异的时代,人才尤其是关键岗位人才作为企业核心能力和专用性人力资本的典型代表的观点已经深入人心。专用性人力资本是企业核心竞争力的源泉,企业的可持续发展,竞争力和核心能力的建立、保持和提升都需要关键岗位高质量人才源源不断的供给。继任计划就是根据组织战略需求,识别关键岗位、发掘高潜力人才并进行培育开发任用激励使其胜任关键岗位,以满足组织发展需要的管理过程。HX公司是一家从事汽车内饰件研发、制造、销售的汽车零部件企业,在内饰件的细分市场领域处于领导地位,当前的市场环境,竞争越来越激励,企业的竞争力、核心能力的维持和提升均面临着挑战。然而公司当前粗放的、走形式的继任计划管理无法适应公司的发展需要。本文通过文献研究、调查研究法等方法对HX公司当前的关键岗位人才继任计划进行分析研究,找出继任计划没能达到预期目的、继任计划实施过程低效和员工对继任计划期望不高等主要问题,通过对存在问题的分析找出公司对继任计划重视度欠缺、继任计划与企业战略缺乏匹配、继任计划不够科学、继任计划实施有效性欠佳和继任计划缺少评估完善机制等导致HX公司当前的关键岗位人才继任计划低效的成因。根据上述问...
【文章来源】:浙江工业大学浙江省
【文章页数】:80 页
【学位级别】:硕士
【部分图文】:
技术岗位职业发展路径图
HX公司关键岗位人才继任计划改进研究55图5-6技术岗位职业发展路径图Figure5-6.CareerDevelopmentRoadmapOfTechnicialPosition④精益等级认证项目HX公司经营策略的最重要部分就是精益运营和精益研发,故为了经营策略能有效贯彻实施,必须大力开展具有精益知识的人才培养。该项目旨在培养和提升运营管理和研发人员精益技能,并提供职业发展通道和成长支持。整个通道按照精益黄带、绿带、黑带设置。每个等级要求掌握的知识内容层层递进。学员要想获得相应等级的认证,必须在规定的时间内完成相应通道的课程学习并获得相应学分,同时完成相应等级的精益改善项目并通过项目集体评审。在理论知识和实践应用两个方面上,引导员工成长,将员工的成长同个人职业生涯的发展以及公司的发展需要结合起来。如图5-7。图5-7精益岗位职业发展路径图Figure5-7.CareerDevelopmentRoadmapOfLeanPosition⑤师带徒项目该项目旨在帮助人才在公司快速成长,同时知识能传承。要求凡是获得高级工程师和精益绿带的资深员工必须带教徒弟和作为公司的内训师进行授课传教,
【参考文献】:
期刊论文
[1]谁上谁下:清晰区分企业人才的“361体系”——基于实践层面的人力资源战略管理决策[J]. 谢克海. 管理世界. 2019(04)
[2]中层管理者继任计划实施路径研究[J]. 王琳. 人力资源管理. 2018(06)
[3]企业实施继任者计划的影响因素探究[J]. 于坤. 现代商贸工业. 2017(20)
[4]企业管理者继任计划探究[J]. 汪静静. 价值工程. 2016(05)
[5]如何发掘高潜力人才[J]. 费洛迪. 清华管理评论. 2015(11)
[6]浅议有效的继任计划及其实施机制[J]. 邓彩霞,沈杰龙. 科技经济市场. 2015(09)
[7]内部劳动力市场对企业专用性人力资本投资的作用机理及理论分析[J]. 胡浩志. 内蒙古社会科学(汉文版). 2015(03)
[8]高潜人才:组织如何备而用[J]. 于学友. 杭州金融研修学院学报. 2015(03)
[9]企业继任者计划管理问题研究——以D公司为例[J]. 周爱学. 中国人力资源开发. 2015(05)
[10]影响企业实施继任者计划的因素探析——基于13位人力资源经理的访谈研究[J]. 曹金华. 中国人力资源开发. 2015(05)
硕士论文
[1]任务复杂性与专用性人力资本形成的关系研究:组织学习的调节作用[D]. 汤玲燕.浙江工业大学 2018
[2]管理人才继任计划实证研究[D]. 薛文兵.华中师范大学 2016
[3]企业继任计划和继任要素对继任效能的影响[D]. 彭文帅.浙江大学 2005
本文编号:3444768
【文章来源】:浙江工业大学浙江省
【文章页数】:80 页
【学位级别】:硕士
【部分图文】:
技术岗位职业发展路径图
HX公司关键岗位人才继任计划改进研究55图5-6技术岗位职业发展路径图Figure5-6.CareerDevelopmentRoadmapOfTechnicialPosition④精益等级认证项目HX公司经营策略的最重要部分就是精益运营和精益研发,故为了经营策略能有效贯彻实施,必须大力开展具有精益知识的人才培养。该项目旨在培养和提升运营管理和研发人员精益技能,并提供职业发展通道和成长支持。整个通道按照精益黄带、绿带、黑带设置。每个等级要求掌握的知识内容层层递进。学员要想获得相应等级的认证,必须在规定的时间内完成相应通道的课程学习并获得相应学分,同时完成相应等级的精益改善项目并通过项目集体评审。在理论知识和实践应用两个方面上,引导员工成长,将员工的成长同个人职业生涯的发展以及公司的发展需要结合起来。如图5-7。图5-7精益岗位职业发展路径图Figure5-7.CareerDevelopmentRoadmapOfLeanPosition⑤师带徒项目该项目旨在帮助人才在公司快速成长,同时知识能传承。要求凡是获得高级工程师和精益绿带的资深员工必须带教徒弟和作为公司的内训师进行授课传教,
【参考文献】:
期刊论文
[1]谁上谁下:清晰区分企业人才的“361体系”——基于实践层面的人力资源战略管理决策[J]. 谢克海. 管理世界. 2019(04)
[2]中层管理者继任计划实施路径研究[J]. 王琳. 人力资源管理. 2018(06)
[3]企业实施继任者计划的影响因素探究[J]. 于坤. 现代商贸工业. 2017(20)
[4]企业管理者继任计划探究[J]. 汪静静. 价值工程. 2016(05)
[5]如何发掘高潜力人才[J]. 费洛迪. 清华管理评论. 2015(11)
[6]浅议有效的继任计划及其实施机制[J]. 邓彩霞,沈杰龙. 科技经济市场. 2015(09)
[7]内部劳动力市场对企业专用性人力资本投资的作用机理及理论分析[J]. 胡浩志. 内蒙古社会科学(汉文版). 2015(03)
[8]高潜人才:组织如何备而用[J]. 于学友. 杭州金融研修学院学报. 2015(03)
[9]企业继任者计划管理问题研究——以D公司为例[J]. 周爱学. 中国人力资源开发. 2015(05)
[10]影响企业实施继任者计划的因素探析——基于13位人力资源经理的访谈研究[J]. 曹金华. 中国人力资源开发. 2015(05)
硕士论文
[1]任务复杂性与专用性人力资本形成的关系研究:组织学习的调节作用[D]. 汤玲燕.浙江工业大学 2018
[2]管理人才继任计划实证研究[D]. 薛文兵.华中师范大学 2016
[3]企业继任计划和继任要素对继任效能的影响[D]. 彭文帅.浙江大学 2005
本文编号:3444768
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