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职业生涯阶段、心理契约对员工创新行为的影响研究

发布时间:2017-05-10 23:12

  本文关键词:职业生涯阶段、心理契约对员工创新行为的影响研究,由笔耕文化传播整理发布。


【摘要】:创新既可以提高企业的整体能力,又是一条提高企业生产效率、加快科技发展进程的有效途径,只有通过不断的创新,才能形成企业的独特优势,创出自己的品牌。所以,如何保持企业的生命力和竞争力以及如何有效的激活并充分利用人力资源存量来不断提高企业的创新能力,是每个企业都必须要考虑的一个核心问题。根据经典的心理学“S-O-R”模型(环境方面的刺激-有机体-反应)所示,诸多因素都会影响到个体的创新行为。心理契约这个未经书面化但存在于组织与员工心理之间的契约,已经与传统的经济契约有着同等重要的位置。并且,当员工处于不同职业生涯阶段时,都会有其对应不同阶段的需求在影响着员工个体的动机,所以,根据“S-O-R”模型所示,员工的心理契约和各个职业生涯阶段的需求也会影响着个体的创新行为。因此,探讨心理契约是否会对员工的个体创新行为产生影响,以及不同职业生涯阶段又是如何作用于心理契约与个体创新行为之间的关系,这都将会有着一定意义。因此,本文建立了心理契约、职业生涯阶段和创新行为的理论模型;通过SPSS软件对所得数据进行分析;研究结果表明,心理契约的三个维度均对创新行为有着显著的正向影响,职业生涯阶段在心理契约与创新行为之间起着一定的调节作用。其中,心理契约交易与发展维度能受到探索与立业阶段的调节作用,而关系维度则受到探索与维持阶段的调节影响;根据实证研究结论,本文认为组织应该采取建立多元化薪酬体系、交流互助小组、有效的员工间沟通机制及设立合理化消费补贴等方式来最大化的挖掘员工的创新潜力。
【关键词】:职业生涯阶段 心理契约 员工创新行为
【学位授予单位】:渤海大学
【学位级别】:硕士
【学位授予年份】:2016
【分类号】:F272.92
【目录】:
  • 摘要4-5
  • ABSTRACT5-13
  • 1 绪论13-18
  • 1.1 研究背景13-14
  • 1.2 研究意义14
  • 1.2.1 理论意义14
  • 1.2.2 实践意义14
  • 1.3 技术路线图与研究内容14-16
  • 1.3.1 技术路线图14-15
  • 1.3.2 研究内容15-16
  • 1.4 研究方法16-17
  • 1.4.1 文献研究法16
  • 1.4.2 数据分析法16-17
  • 1.5 研究的创新之处17-18
  • 2 文献综述18-24
  • 2.1 心理契约的研究18-19
  • 2.1.1 心理契约的内涵18
  • 2.1.2 心理契约的主体18
  • 2.1.3 心理契约的维度划分18-19
  • 2.2 创新行为的研究19-20
  • 2.2.1 创新行为界定19
  • 2.2.2 个体创新行为的影响因素19-20
  • 2.3 职业生涯阶段的研究20-21
  • 2.3.1 职业生涯发展阶段理论20
  • 2.3.2 职业生涯阶段的相关研究20-21
  • 2.4 心理契约与创新行为关系研究21-22
  • 2.5 研究评述22-24
  • 3 理论模型与研究假设24-28
  • 3.1 理论模型提出24
  • 3.2 研究假设24-28
  • 3.2.1 心理契约与创新行为的关系24-25
  • 3.2.2 不同职业生涯阶段心理契约与创新行为的关系25-28
  • 4 研究设计28-32
  • 4.1 研究变量的界定28
  • 4.1.1 心理契约28
  • 4.1.2 职业生涯阶段28
  • 4.1.3 员工创新行为28
  • 4.2 问卷设计28-31
  • 4.3 数据收集31-32
  • 5 实证分析32-46
  • 5.1 描述性统计32-33
  • 5.2 量表的信度分析33
  • 5.3 量表的效度分析33-36
  • 5.4 研究变量间的相关性分析36-37
  • 5.5 研究变量间的回归性分析37-44
  • 5.5.1 心理契约与创新行为的回归性分析37-38
  • 5.5.2 职业生涯探索阶段对于心理契约与创新行为间调节作用回归分析38-41
  • 5.5.3 职业生涯立业阶段对于心理契约与创新行为间调节作用回归分析41-42
  • 5.5.4 职业生涯维持阶段对于心理契约与创新行为间调节作用回归分析42-44
  • 5.6 假设检验与讨论44-46
  • 6 研究结论与未来展望46-50
  • 6.1 研究结论46
  • 6.2 管理者建议46-48
  • 6.2.1 对于员工所处职业生涯阶段进行合理的评估与动态的跟踪46
  • 6.2.2 帮助员工完成过渡阶段,顺利融入组织氛围46-47
  • 6.2.3 采取多元化的酬薪系统,逐渐培养员工形成“主人翁”意识47
  • 6.2.4 创办“交流互助提升小组”,构建并完善沟通机制47
  • 6.2.5 设立合理的消费补贴,,简政放权47-48
  • 6.3 研究的局限性48
  • 6.4 未来研究的展望48-50
  • 参考文献50-54
  • 附录1职业生涯阶段、心理契约与员工创新行为的调查问卷54-57
  • 致谢57-58
  • 攻读硕士期间发表的学术论文和研究成果58-59

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本文编号:355710


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