批判性思维对员工创新行为的影响机理:知识共享意愿的中介效应与自我效能感的调节效应
本文关键词:批判性思维对员工创新行为的影响机理:知识共享意愿的中介效应与自我效能感的调节效应,由笔耕文化传播整理发布。
【摘要】:现有针对员工创新行为影响因素的研究多数是从组织层面和领导层面展开的,为数不多的关于个体层面的因素探讨主要集中在个体动机、个体目标取向等方面,而对于作为个体特质的批判性思维与员工创新行为的研究相对较少,更是缺乏对两者之间中介机制和调节影响因素的深入探讨。基于对现存研究缺口的认识,以社会认知理论为理论依据,本研究试图探讨批判性思维和员工创新行为之间的关系,在大量文献回顾和梳理的基础上提出研究问题和研究假设,构建研究模型,并将知识共享意愿和自我效能感分别作为中介变量和调节变量加入该模型,力图探究各变量之间的影响机制和关系路径。研究采用实证问卷调查的方式对280名企业员工进行问卷调查和数据分析,结果发现:(1)批判性思维正向预测员工创新行为;(2)知识共享意愿部分中介了批判性思维和员工创新行为之间的关系;(3)自我效能感对批判性思维与知识共享意愿和员工创新行为之间的正向关系均具有显著的强化效应;(4)知识共享意愿完全中介了批判性思维与自我效能感之间的交互作用对员工创新行为的影响,即本文建立的研究模型是一个被中介的调节模型。该研究结果拓宽了批判性思维理论的研究领域,从个体层面揭示了批判性思维对员工创新行为的影响机理,为企业管理者激发员工创新行为的管理实践提供参考价值。
【关键词】:批判性思维 知识共享意愿 自我效能感 员工创新行为
【学位授予单位】:兰州大学
【学位级别】:硕士
【学位授予年份】:2016
【分类号】:F272.92;F273.1
【目录】:
- 中文摘要3-4
- Abstract4-8
- 第一章 绪论8-14
- 1.1 研究背景及研究问题8-10
- 1.1.1 现实背景8
- 1.1.2 理论背景8-9
- 1.1.3 研究问题9-10
- 1.2 研究目的和意义10-11
- 1.3 研究内容及方法11
- 1.4 技术路线与结构安排11-14
- 第二章 文献综述14-28
- 2.1 批判性思维研究综述14-18
- 2.1.1 批判性思维的理论发展14-15
- 2.1.2 批判性思维的概念内涵15-16
- 2.1.3 批判性思维的特征16-17
- 2.1.4 批判性思维的维度及测量17
- 2.1.5 批判性思维的相关研究17-18
- 2.2 知识共享意愿研究综述18-21
- 2.2.1 知识共享意愿的概念内涵18-19
- 2.2.2 知识共享意愿的影响因素19-20
- 2.2.3 知识共享意愿的维度及测量20
- 2.2.4 知识共享意愿的相关研究20-21
- 2.3 员工创新行为研究综述21-24
- 2.3.1 员工创新行为的概念内涵21-22
- 2.3.2 员工创新行为的影响因素22-23
- 2.3.3 员工创新行为的维度及测量23
- 2.3.4 员工创新行为的相关研究23-24
- 2.4 自我效能感研究综述24-27
- 2.4.1 自我效能感的概念内涵24-25
- 2.4.2 自我效能感的影响因素25
- 2.4.3 自我效能感的测量25-26
- 2.4.4 自我效能感的相关研究26-27
- 2.5 文献述评27-28
- 第三章 理论模型与研究假设28-33
- 3.1 理论模型28
- 3.2 研究假设28-31
- 3.2.1 批判性思维与员工创新行为的关系28-29
- 3.2.2 知识共享意愿的中介作用29-30
- 3.2.3 自我效能感的调节作用30-31
- 3.3 假设归纳31-33
- 第四章 研究设计33-37
- 4.1 数据收集33
- 4.2 变量测量33-34
- 4.3 统计分析方法34-37
- 4.3.1 信度和效度分析34-35
- 4.3.2 中介效应和调节效应的检验35-37
- 第五章 实证分析37-45
- 5.1 共同方法偏差控制与检验37-38
- 5.2 描述性统计与相关分析38
- 5.3 信度和效度分析38-41
- 5.3.1 批判性思维量表38
- 5.3.2 知识共享意愿量表38-39
- 5.3.3 自我效能感量表39
- 5.3.4 员工创新行为量表39-40
- 5.3.5 验证性因子分析40-41
- 5.4 研究假设检验41-44
- 5.4.1 主效应和中介效应的检验41-42
- 5.4.2 调节效应的检验42-44
- 5.5 本章小结44-45
- 第六章 结论讨论、管理建议与展望45-49
- 6.1 实证结果与讨论45-46
- 6.1.1 批判性思维对员工创新行为的影响45
- 6.1.2 知识共享意愿的中介效应45-46
- 6.1.3 自我效能感的调节效应46
- 6.2 理论启示和现实启示46-48
- 6.2.1 理论启示46-47
- 6.2.2 现实启示47-48
- 6.3 研究不足与展望48-49
- 参考文献49-54
- 在学期间的研究成果54-55
- 致谢55-56
- 附录56-58
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,本文编号:386082
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