构建高职物联网专业“产品引导、三段递进”的人才培养模式

发布时间：2018-02-25 03:21

  本文关键词： 高职教育 物联网技术 人才培养模式 课程体系　出处：《江苏师范大学学报(教育科学版)》2013年S3期 　论文类型：期刊论文

【摘要】：目前,物联网技术应用已非常普遍,要使物联网产业获得巨大发展,人才是关键,而人才培养水平取决于人才培养模式的设计和课程体系的构建。许多高职院校在对物联网应用技术专业人才培养模式研究中,通过对物联网技术应用分析并依据人才培养递进规律及学生认知规律,总结出"产品引导、三段递进"的人才培养模式。经过实践,该模式在高职物联网应用技术专业人才培养过程中,取得了良好效果。
[Abstract]:At present, the application of Internet of things (IOT) technology has become very common. In order to make the Internet of things industry develop tremendously, talent is the key. The level of talent training depends on the design of talent training model and the construction of curriculum system. By analyzing the application of Internet of things technology and according to the law of talent training and students' cognition, this paper sums up the "product guidance, three-stage progressive" talent training model. The model has achieved good results in the process of cultivating talents of Internet of things application technology in higher vocational colleges.
【作者单位】： 徐州工业职业技术学院信息管理技术学院;
【基金】：江苏省教改课题《“产品引导、三段递进”物联网应用技术专业人才培养模式研究与实践》(2011JSJG424) 徐州市工业科技计划项目《基于环境认知的家庭服务机器人“诱拐”问题研究》(XX10A045)的研究成果
【分类号】：G712;F49-4

【参考文献】

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【共引文献】

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