切比雪夫不等式的微课程教学设计与实践

发布时间：2021-02-27 10:49

　　针对切比雪夫这一知识点进行教学设计,挖掘其蕴含的课程思政元素,最终形成经典的微课程设计案例。引领学生从概率思维角度看待实际问题,并运用概率知识加以分析解决。 

【文章来源】：吉林化工学院学报. 2020,37(08)

【文章页数】：4 页

【部分图文】：

随机变量X的散点图

我们主要介绍了切比雪夫不等式，简要总结一下(如图2)。首先，它体现了方差的意义，其次，可以用来估计概率的值，另外，我们还证明出了方差为0的充要条件定理。除此之外，切比雪夫不等式还有一个非常重要的应用，就是证明著名的大数定律。这一部分的内容我们在后面的大数定律的学习中再进行详细讲解。

【参考文献】：
期刊论文
[1]基于切比雪夫不等式的电网工程造价合理区间的计算方法研究[J]. 林东敏,杨晶.  现代电子技术. 2017(22)
[2]《概率论与数理统计》教学内容、方法、模式及学生应用能力培养的研究与实践[J]. 赵瑛,王彬.  吉林化工学院学报. 2015(09)



本文编号：3054122