基于eFront的高等数学网络教学平台设计

发布时间：2021-03-20 16:04

　　为解决常规高等数学网络教学平台资源利用率不高的问题,运用eFront开源学习管理系统构建资源模块分配型网络教学平台。首先简述了平台的设计需求和主要架构,其次阐述了教师资源发布模块、学生资源获取模块、师生互动分享资源模块等平台主要模块的设计思路,最后简述了平台的应用测试过程。本平台基于三层B/S结构,数据库选用MYSOL,前端采用HTML技术,所有的开发程序可直接从eFront中调用,具有开发周期短、应用便捷、架构清晰等优势,能够有效提升学生运用平台资源进行高等数学网络学习的效率,具有一定的推广价值。 

【文章来源】：信息记录材料. 2020,21(10)

【文章页数】：3 页

【部分图文】：

平台整体模块架构示意图

平台的安装测试过程如下:(1)安装eFront平台软件。登录eFront官网下载eFront软件安装包,之后解压安装包里的文件,用浏览器打开eFront服务器IP地址,根据提示安装平台,完成安装后用管理员账号登录平台,添加“高等数学”课程,构建课程的基本网络结构。(2)导入高等数学教学资源。设置完相应的教师、学生和管理员权限后,导入高等数学Scom课程资源包,使用“编辑器”添加“教师资源模块”“学生资源模块”“师生互动模块”页面,并在各页面新建相应的功能板块,如:添加作业、在线测试、浏览教学资源等。(3)教学资源使用功能测试。完成平台结构搭建和资源上传后,师生可登录平台各模块测试上传、下载、分享、浏览教学资源,以及在线互动等功能,以下是平台首页的测试界面图,见图2所示。5 结语

【参考文献】：
期刊论文
[1]基于eFront的医学计算机基础课平台设计与应用研究[J]. 赵亮.  中国医学教育技术. 2017(04)
[2]开源学习管理系统eFront体系结构的分析[J]. 许园甫.  电脑知识与技术. 2015(25)

硕士论文
[1]基于eFront的资源型网络教学平台的设计与实现[D]. 陈运非.华中科技大学 2016



本文编号：3091275