少数民族高校数学与应用数学专业学生现状分析

发布时间：2021-06-01 22:34

　　随着高新技术的发展,数学变得越来越重要,很多少数民族高校开设了数学与应用数学专业,培养专业优秀人才。为提高少数民族高校数学与应用数学专业毕业生质量,本文全面而深入地分析了少数民族学生在学习中面临的问题,在此基础上提出了改进措施。 

【文章来源】：产业与科技论坛. 2020,19(09)

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
一、学生存在的问题
    (一)对数学类专业了解存在差异。
    (二)基础知识薄弱。
    (三)学习方式不合理、效率低。
    (四)主观能动性差。
二、问题解决措施
    (一)对数学专业定位清晰。
    (二)查漏补缺，夯实基础。
    (三)转变学习方式，提高效率。
    (四)提高主观能动性。
三、结语


【参考文献】：
期刊论文
[1]浅谈大数据时代数学专业的应用前景[J]. 黄尹灿.  中国校外教育. 2018(09)
[2]对青海藏族师范生教学语言兴趣的测查研究[J]. 才果.  民族教育研究. 2001(03)



本文编号：3210286