数学分析教学模式改革的实践反思与改进策略

发布时间：2021-06-26 12:29

　　数学分析是数学类专业最重要的一门专业必修基础课,是学生进入高校接触到的第一门分析学,学生学起来吃力。老师按照传统的教学模式授课,收到的教学教学效果与预期相差甚远,为了提高教学效率,笔者一直尝试着教学模式的改革,本文对笔者近四年的课程教学模式改革进行总结反思并提出改进策略。 

【文章来源】：科教导刊(上旬刊). 2020,(25)

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
1传统教学模式及其不足分析
    1.1传统教学模式
    1.2学生学习效果的分析
2“即学即评即考”教学模式
    2.1过程测试方案
    2.2对新的教学模式的反思与总结
        2.2.1新的教学模式的积极作用
        2.2.2新的教学模式的不足方面
3改进的“即学即考即评”教学模式



本文编号：3251345