基于“学习通”教学平台BOPPPS模式在高等数学教学中的应用

发布时间：2021-08-29 18:53

　　针对当前一些高校的高等数学教学现状,课堂教学效果不理想,教学质量难提高,本文结合高等数学教学的特点和积累的经验,基于"学习通"教学平台BOPPPS模型下高等数学教学进行改革研究,给出一些意见和建议。 

【文章来源】：科技风. 2020,(35)

【文章页数】：3 页

【文章目录】：
一、BOPPPS教学模式概述
二、高等数学课堂教学困境
三、“学习通”教学平台下BOPPPS模式在高等数学教学中应用
    (一)“学习通”教学平台下《高等数学》课堂教学设计
    (二)应用建议总结知识点
        1．教学资源建设时，考虑传统教学与在线学习的优势互补
        2．网络平台很多，选择自己最适用的
        3．目前大学生学习数学的主动性不足，要使BOPPPS教学模式的教学出效果，需要加大对学生课外学习的监督和管理
        4．有规矩才能成方圆，奖罚措施得当，事半功倍
四、结语


【参考文献】：
期刊论文
[1]基于BOPPPS教学模式下的线性代数微课教学设计——以“逆矩阵”为例[J]. 李菊雁,边雪芬.  数学学习与研究. 2020(07)
[2]基于BOPPPS模型的线上线下混合教学模式研究[J]. 张伟华,王海英.  电脑知识与技术. 2020(05)
[3]从BOPPPS教学模型看课堂教学改革[J]. 罗宇,付绍静,李暾.  计算机教育. 2015(06)



本文编号：3371193