以问题为导向的复变函数教学与实践

发布时间：2021-09-02 11:54

　　复分析在数学的众多分支、物理学、工程领域有着重要应用,因此它是众多工程类专业的必修课程.传统的复变函数教学方式存在着一些不足,并不完全适合当下的学生.这导致相当数量的学生觉得复变函数枯燥而不易学习.为解决这一问题,教师可以通过有效的启发,并以讨论问题的方式开展复变函数的教学.这种方式不仅有益于提高学习效率并且可以增加学生的学习兴趣. 

【文章来源】：大学数学. 2020,36(03)

【文章页数】：5 页

【部分图文】：

PBL教学方式

传统方式

PBL教学方式

【参考文献】：
期刊论文
[1]复变函数与积分变换课程教学模式的改革探讨[J]. 王新利.  上海理工大学学报(社会科学版). 2018(03)
[2]《工程数学:复变函数》教学改革研究[J]. 黄毅,杨志坚.  西南民族大学学报(自然科学版). 2011(S1)
[3]PBL:一种新型的教学模式[J]. 沈建新,王海燕,王海江.  国外医学(医学教育分册). 2001(02)



本文编号：3378962