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数学与工程计算软件相结合的教学实践

发布时间:2021-10-16 03:37
  阐述应用型本科人才培养的指导思想及意义,制定新型人才培养方案,利用大学数学与工程计算软件相结合,增强工科学生掌握数学知识的牢固程度,从而利用工程计算软件解决实际问题的能力。 

【文章来源】:电子技术. 2020,49(09)

【文章页数】:2 页

【文章目录】:
0 引言
1 关键问题
2 应用型人才培养的内容与实施计划
3 结语


【参考文献】:
期刊论文
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[2]基于培养学生通识能力的大学数学课程设计思考[J]. 任翠萍.  课程教育研究. 2018(47)
[3]微课在本科数学教学中的应用[J]. 郑铭海.  创新创业理论研究与实践. 2018(21)
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[5]面向应用型本科大学数学教学的改革与实践[J]. 张丽梅,顾剑,赵围围.  大学教育. 2018(11)
[6]大学数学协同专业教育的“精·互·同”混合教学模式探索与实践[J]. 叶慧,王承毅.  科教文汇(下旬刊). 2018(10)
[7]大学数学教学效率的现状与对策[J]. 孙亚洲.  高考. 2018(30)
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本文编号:3439070

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