数学与工程计算软件相结合的教学实践
发布时间:2021-10-16 03:37
阐述应用型本科人才培养的指导思想及意义,制定新型人才培养方案,利用大学数学与工程计算软件相结合,增强工科学生掌握数学知识的牢固程度,从而利用工程计算软件解决实际问题的能力。
【文章来源】:电子技术. 2020,49(09)
【文章页数】:2 页
【文章目录】:
0 引言
1 关键问题
2 应用型人才培养的内容与实施计划
3 结语
【参考文献】:
期刊论文
[1]基于创新教学模式下的大学数学教学策略分析[J]. 陈茜. 科教导刊(上旬刊). 2018(12)
[2]基于培养学生通识能力的大学数学课程设计思考[J]. 任翠萍. 课程教育研究. 2018(47)
[3]微课在本科数学教学中的应用[J]. 郑铭海. 创新创业理论研究与实践. 2018(21)
[4]互联网时代的大学数学教育[J]. 李红燕. 青年与社会. 2018(31)
[5]面向应用型本科大学数学教学的改革与实践[J]. 张丽梅,顾剑,赵围围. 大学教育. 2018(11)
[6]大学数学协同专业教育的“精·互·同”混合教学模式探索与实践[J]. 叶慧,王承毅. 科教文汇(下旬刊). 2018(10)
[7]大学数学教学效率的现状与对策[J]. 孙亚洲. 高考. 2018(30)
[8]大学数学教学质量现状及提高对策[J]. 聂力. 首都经济贸易大学学报. 2014(06)
本文编号:3439070
【文章来源】:电子技术. 2020,49(09)
【文章页数】:2 页
【文章目录】:
0 引言
1 关键问题
2 应用型人才培养的内容与实施计划
3 结语
【参考文献】:
期刊论文
[1]基于创新教学模式下的大学数学教学策略分析[J]. 陈茜. 科教导刊(上旬刊). 2018(12)
[2]基于培养学生通识能力的大学数学课程设计思考[J]. 任翠萍. 课程教育研究. 2018(47)
[3]微课在本科数学教学中的应用[J]. 郑铭海. 创新创业理论研究与实践. 2018(21)
[4]互联网时代的大学数学教育[J]. 李红燕. 青年与社会. 2018(31)
[5]面向应用型本科大学数学教学的改革与实践[J]. 张丽梅,顾剑,赵围围. 大学教育. 2018(11)
[6]大学数学协同专业教育的“精·互·同”混合教学模式探索与实践[J]. 叶慧,王承毅. 科教文汇(下旬刊). 2018(10)
[7]大学数学教学效率的现状与对策[J]. 孙亚洲. 高考. 2018(30)
[8]大学数学教学质量现状及提高对策[J]. 聂力. 首都经济贸易大学学报. 2014(06)
本文编号:3439070
本文链接:https://www.wllwen.com/kejilunwen/yysx/3439070.html