高职数学课程改革的探索和实践

发布时间：2021-10-24 08:45

　　与本科高等学校相比,高等职业学校在教学方面更加注重实践性和应用性,而数学又是抽象性和理论性较强的一个学科,对于高职院校的数学教师来说,如何对高职数学课程进行合理的改革与创新,是一个不小的难题,还需不断进行探索和实践。从教学内容、教学方法、教学手段、考核方式等方面,对高职数学课程改革进行探索和实践,以适应时代的发展和需要。 

【文章来源】：学园. 2020,13(30)

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
一改革教学内容
二改革教学方法
三改革教学手段
四改革考核方式
五总结


【参考文献】：
期刊论文
[1]以专业为导向的高职数学教学改革探析[J]. 顾毓铭.  中国多媒体与网络教学学报(中旬刊). 2020(01)
[2]高职数学课程实践性教学模式探究[J]. 易同贸.  武汉船舶职业技术学院学报. 2019(03)
[3]高职数学课程改革探索和实践——以福建信息职业技术学院商贸系为例[J]. 林丽英,彭黎霞.  现代职业教育. 2019(21)
[4]高职数学考核方式的改革与探索——以长江工程职业技术学院为例[J]. 朱媛媛,易同贸.  江西电力职业技术学院学报. 2018(11)

硕士论文
[1]供给侧改革视域下提升高职人才培养的对策研究[D]. 高海妮.西安建筑科技大学 2018



本文编号：3454969