地方应用型本科高校数学师范专业人才培养模式的创新与实践

发布时间：2021-12-29 10:36

　　从地方应用型本科高校办学定位和数学师范生培养的特殊性出发,对数学与应用数学（师范）专业的应用型人才培养模式进行探析,提出地方应用型本科高校数学师范专业人才培养的关键环节与具体举措:"三位一体"协同培养师范专业人才,构建富有实效的实践课程体系,培育"双师型"教师,职前职后教育一体化。 

【文章来源】：金陵科技学院学报(社会科学版). 2020,34(02)

【文章页数】：5 页

【部分图文】：

数学与应用数学(师范)专业实践教学体系逻辑关系

【参考文献】：
期刊论文
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本文编号：3555957