数学建模竞赛的多元化发展方案分析

发布时间：2022-01-21 11:49

　　阐述通过依托数模协会的发展,促进数学建模竞赛成绩的提升,为数学建模竞赛探索出了一套"竞赛带社团,社团促竞赛"的新方案。该方案使得数学建模活动,既有教师的指导,也有学生的参与,从而最大限度调动学生的积极性和潜力。 

【文章来源】：电子技术. 2020,49(08)

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
0 引言
1 丰富的社团活动，激发学生建模兴趣
2 学生为中心的社团管理，提供更多锻炼舞台
3“传帮带”经验交流，传递建模经验
4 依托协会选拔队员，优化建模组队
5 学生活动与指导教师二维一体的培训方案
6 结语



本文编号：3600202