翻转课堂教学模式在高校数学教学中的应用探析

发布时间：2022-04-15 23:06

　　本文采取综合分析的方法首先针对高校数学教学进行了研究,明确了数学教学的最终目的,并以此为基础引入翻转课堂这种教学模式,希望通过对翻转课堂的内涵分析及其在高校数学教学当中的具体应用,来提升数学教学有效性。 

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【文章目录】：
一、高校数学教学探究
二、翻转课堂的应用探究
    (一)翻转课堂
    (二)翻转课堂应用思考
三、结语


【参考文献】：
期刊论文
[1]从“程序重置”到“深度学习”——翻转课堂教学实践的深化路径[J]. 朱文辉,李世霆.  教育学报. 2019(02)
[2]翻转课堂的理念、演变与有效性研究[J]. 张萍,DING Lin,张文硕.  教育学报. 2017(01)



本文编号：3645865