慕课在“高等数学”课程教育中的应用分析

发布时间：2022-10-04 21:53

　　为了转变传统教学方式,各高校引入了一种新型教学模式慕课,以提高整体教学质量,激发学生学习积极性,达到教学相长的目的。这一模式为师生学习高等数学提供了新平台,学生通过丰富的教学资源,找到适合自己的教学课程,真正实现英才施教。文章主要研究了慕课在高等数学课程中的应用,阐述教学优点和教学现状,提出应用策略。 

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
0 引言
1 慕课学习高等数学的优点
    1.1 慕课具有庞大规模可以随时随地学习
    1.2 慕课具有开放性和包容性
    1.3 慕课具有丰富内容和超高质量
2 通过慕课学习高等数学的现状
    2.1 自觉性差的学生教学质量不高
    2.2 缺乏传统课堂气氛
    2.3 难以适应课程自身特点
3 适应慕课教育的途径
    3.1 提高学生的自觉性和自主性
    3.2 适当调整方法、升级服务
4 结语


【参考文献】：
期刊论文
[1]高校慕课现状与存在的问题分析[J]. 贾帆帆,袁丹.  花炮科技与市场. 2020(03)
[2]大数据环境下基于慕课高校信息化教学模式变革管窥[J]. 王健.  中国新通信. 2020(15)



本文编号：3685826