数学建模系列课程驱动本科创新实践人才培养模式研究

发布时间：2024-01-23 18:09

　　通过建设数学建模系列通识课"数学实验""数学建模""数学建模实践",结合针对"全国大学生数学建模竞赛"和"美国大学生数学建模竞赛"的"暑期数学建模培训",形成理论、软件和实践相结合的理论教学、应用实践教学和竞技培训3大内容,构建具有明显的培养大学生创新意识和探索精神的"学以致用"为目的的实践教学模式,是一项重要的数学教学改革实践。

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【文章目录】：
1 研究背景和现状
2 数学建模系列课程驱动本科创新实践人才培养的具体实践模式
    2.1 建立注重创新实践专业人才培养的课程体系
    2.2 优化教学内容，体现工科专业特色
    2.3 改革教学方法，增强创新能力
    2.4 融入信息技术，丰富教学手段
3 结束语与展望



本文编号：3883128