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281. 桂林市0-3岁婴幼儿家长的教育选择研究

282. 农村地区0～3岁儿童生长发育的公平性研究

283. 浅谈家庭0-3岁幼儿阅读活动影响因素及策略

284. 上海市0~3岁早教师资队伍现状调查研究

285. 0-3岁婴幼儿家庭亲子阅读的现状及指导策略

286. 结合认知心理特点谈0到3岁婴幼儿阅读指导

287. 社区0-3岁婴幼儿早期教养指导服务体系构建初探

288. 关于社区0-3岁婴幼儿心理保健策略的反思

289. 示范性幼儿园0～3岁早教骨干师资的“培植”

290. 0-3岁亲子图画书阅读的问题分析及对策研究

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