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441. MOOC+SPOC混合教学模式设计探讨
442. MOOC视域下法学混合教学模式探究
443. 《药物分析》MOOC+SPOC教学模式探索
444. 基于“MOOC+SPOC”的“计算机基
445. 情感指数对MOOC学生成绩的预测研究
446. 中国MOOC学习者要逾越的七大问题
447. MOOC是如何变革MIT的数字教育的?
448. 抓住MOOC发展机遇 全面提高高等教育质量
449.
MOOCs
与远程教育运行机制的比较研究
450.
MOOCs
环境下个性化学习的设计研究
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