“染整技术基
发布时间:2021-12-10 05:39
将思政教育融入教学过程,促进课程思政教学的发展。文章以"染整技术基础"课程为例,针对该课程的教学特点和教学内容,充分发挖掘其育人元素,发挥课程思政功能,以达到培养社会主义接班人的教育目的,落实立德树人的根本任务。
【文章来源】:纺织报告. 2020,39(11)
【文章页数】:2 页
【文章目录】:
1 项目引领,思政融入
2 课程思政实施方法和途径
2.1 开展以激发爱国热情、民族自豪感为主题的课程思政建设
2.2 专业知识与国家大发展相关联,培养学生的环保意识和责任担当
2.3 结合当今热点时事、重大事件开展课程思政,激发学生的仁爱之心、树立生命至上的理念
2.4 运用经典教学案例,培养学生热爱劳动、诚实守信的优秀品质和质量意识
3 结语
本文编号:3532007
【文章来源】:纺织报告. 2020,39(11)
【文章页数】:2 页
【文章目录】:
1 项目引领,思政融入
2 课程思政实施方法和途径
2.1 开展以激发爱国热情、民族自豪感为主题的课程思政建设
2.2 专业知识与国家大发展相关联,培养学生的环保意识和责任担当
2.3 结合当今热点时事、重大事件开展课程思政,激发学生的仁爱之心、树立生命至上的理念
2.4 运用经典教学案例,培养学生热爱劳动、诚实守信的优秀品质和质量意识
3 结语
本文编号:3532007
本文链接:https://www.wllwen.com/projectlw/qgylw/3532007.html