基于翻转课堂的项目化教学改革探讨——以《纺纱实训》课堂为例

发布时间：2023-12-09 11:56

　　以《纺纱实训》课堂为载体,探讨翻转课堂教学手段在项目化教学中的作用,就目前高职课堂教学的现状,探讨项目化教学在实训课堂实施过程中的关键点和设计思路。提出将项目化教学和翻转课堂进行结合,构建基于翻转课堂的项目化教学模式,并将其应用于教学实践中,以探究其教学效果。

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【文章目录】：
0 引言
1 高职课堂的教学现状
    1.1 传统教学方式依然占主体
    1.2 课堂教学改革初见成效
    1.3 学生学情逐渐明朗
    1.4 改革方向
2 以市场需求为导向优化《纺纱实训》教学内容体系
    2.1 建立以棉纺为主的模块化课程体系
    2.2 建立原理与工序相结合的项目化内容模式
3 采用翻转课堂与项目化现场教学相结合
    3.1 课前线上自学
    3.2 课中线下锻炼技能
    3.3 课后线上练习巩固
4 考核评价改革
    4.1 过程评价
    4.2 结果评价
5 结语



本文编号：3871526