医用生物化学实验教学改革实践与探索

发布时间：2021-02-22 17:49

　　医用生物化学是高等医学院校的主干基础课程之一,其实验教学在生物化学的教学中起着重要作用。为提高学生的创新意识和实践能力,培养高素质的创新型人才,天津医科大学生物化学与分子生物学系就医用生物化学实验课程进行了改革实践与探索。阐述了前期医用生物化学实验教学存在的问题,提出了课程在优化实验内容、多种教学模式相融合、更新仪器设备、鼓励学生参与实验准备、完善成绩评价体系等方面的改革。实践表明,改革后的实验教学可有效提升学生的学习积极性和创新能力,实验教学质量显著提高。 

【文章来源】：实验室研究与探索. 2020,39(12)北大核心

【文章页数】：5 页

【文章目录】：
0 引言
1 医学生物化学实验教学中存在的弊端
    1.1 教学内容陈旧
    1.2 仪器设备陈旧且配置不足
    1.3 教学模式被动
2 医学生物化学实验课程的改革措施
    2.1 调整实验教学内容
    2.2 改革传统教学模式
    2.3 更新实验教学设备
    2.4 调整实验准备工作
    2.5 完善成绩评价体系
    2.6 重视教学细节安排
3 结语


【参考文献】：
期刊论文
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[2]翻转课堂在分子医学实验技术课程教学中的初步应用[J]. 包晓红,董颖,吴囡,孟智超.  中国继续医学教育. 2018(31)
[3]乙醛脱氢酶2基因多态性与胃癌患病风险的相关性研究[J]. 薛淑慧.  贵州医科大学学报. 2018(07)
[4]本科生开放性创新实验的探索与实践[J]. 高淑贞,蔡印,牛立刚,何艳.  实验室研究与探索. 2018(07)
[5]医学生物化学教学改革的实践探索[J]. 蒋小英,宁启兰.  基础医学教育. 2018(01)
[6]基础医学专业生物化学实验教学改革实践[J]. 王倩,陈园园,尹业,林海燕,李仲,袁栎,王宁.  基础医学教育. 2017(10)
[7]项目式教学法在遗传学实验课程中的设计与实践[J]. 葛海燕,陈火英,方心葵,陈鲁勇,俞沛初.  实验室科学. 2017(03)
[8]临床医学专业生物化学实验教学改革的探索[J]. 薛金艳,朱丽.  实验科学与技术. 2017(02)
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[10]本科生参与实验准备提高毕业设计和科研能力[J]. 邹洁,格日勒,常璇.  广州化工. 2016(17)



本文编号：3046346