知识可视化教学法在生物工程专业课教学中的应用——以《分子生物学》课程教学为例

发布时间：2021-03-06 13:27

　　分子生物学是生物学和医学相关专业的一门重要基础课程,其课程内容抽象、枯燥,给高校课堂教学带来巨大的挑战。笔者在多年从事分子生物学教学的基础上,开展了分子生物学课程教学改革的研究探索。通过在分子生物学课程内容如染色体组装、DNA复制、端粒与端粒酶、转录与翻译等重要知识点的讲授过程中引入可视化的教学手段,有效地调动了学生学习的积极性,提高了学生对教学内容的学习效率和掌握程度,提升了分子生物学课程的教学质量。 

【文章来源】：教育现代化. 2020,7(15)

【文章页数】：3 页

【部分图文】：

端粒与端粒酶概念图


本文编号：3067189