应用能力培养导向的生物统计学实验改革研究

发布时间：2021-10-01 01:41

　　生物统计学是普通高等院校的一门专业课。该课程理论性强,对应用数学知识背景要求高,概念多且抽象化、内容涵盖面广,计算公式繁多且难记,导致学生较难学习和掌握。基于生物统计学课堂教学的存在的问题,创新性的提出生物统计学实验课程改革,旨在培养学生对复杂问题的分析与学习能力,使学生掌握生物统计学的基本方法与原理,为今后在学习与工作中灵活使用生物统计学方法奠定基础。 

【文章来源】：绿色科技. 2020,(19)

【文章页数】：2 页

【部分图文】：

课程改革实施路线

【参考文献】：
期刊论文
[1]《生物统计学》教学方法改革分析[J]. 王素平.  商丘师范学院学报. 2012(06)



本文编号：3417001