直面现实的力作—读罗伟章的长篇小说《磨尖掐尖》有感(2)

　　作为学校的主体— — 学生在现今高考制度下的生存状态无疑更加令人担忧。现在的中学，到了高三，一般都分火箭班、重点班和普通班，学生之间人为地划出了等级。进入火箭班的唯一标准就是成绩．从高分依次排列，其他方面的情况则根本不予考虑。同时，火箭班的教师配置也是最好的。

　　进入火箭班的学生都是尖子生，是学校创名的主要依靠对象．自然是学校领导的关注重点。作为火箭班的尖子—— 状元种子，那更是老师、学校关注的焦点。费远钟花费了大量的时间来扭转郑胜，确立郑胜的状元目标。对掐过来的于文帆悉心地照顾，定时督促她吃药等，使得老师大量的时间、心血耗在尖子生身上。而对非尖子生的关心势必会减       少，对他们的学习、心理的忽略势必带来许多问题。教育资源因人为的划分向尖子生倾斜，这种预言性质的划分，对普通班学生的心理无疑会造成了极大的伤害。没进入重点班或火箭班的学生在学校自觉低人一等，学习上没有动力，自然就很难考上大学了。更有学生自暴自弃，自毁前程。由于学校向尖子生倾斜。作为未成年的高中学生自然增长了他们的特权心理。正如作者所说：“每到高三，尖子生就前所未有地知道了自己的重要性．领导和老师看他们的眼神，跟他们说话的口气，在处理同学间纠纷时对他们百分百的偏心，学生食堂专门为他们开辟的尖子生通道，都让他们看到了自己身上的珠光宝气．也看到了自己身上的特权。”甚至尖子生威胁、顶撞、打骂老师．因为他是尖子生，而教师不得不作出牺牲。学生也正是看到了自己对学校和教师的重要性，所以有恃无恐地对待老师!这已经不是正常的师生关系了，而是一种利益关系!教师、学校和尖子等于在进行一种交换，你为我提供知识，我为你挣钱!

　　这就是现今中学培养的尖子生，这就是祖国的未来吗?稍有违背自己意愿，竟然就这样对待自己的老师。对老师一点尊重都没有，这还是未来的大学生吗?只要教师与尖子生发生矛盾，倒霉的只可能是教师。教师在学生心目中的地位轰然倒下。

　　随之而起的是谁成绩好，谁就有特权。这样的环境培养下的学生，学生的心灵已不再单纯，而是傲慢、冷漠、焦虑、缺少同情心。可以想象，张永亮这样的学生即使能考进大学．他的结局也可能与梁波一样被学校开除。正如莫凡宗所说：“不知道报答师恩，连基本的尊重也没有，这样的尖子生究竟有什么用?我就不相信国家将来靠这样一批人能撑得住!”作者敏锐地观察到了竞争对学生心灵造成的污染。他无疑在告诉我们，在中学教育阶段．学校仅仅培养的是学生的应试能力．而对学生的做人方面的引导则是根本缺失的．这样培养的人才岂是教育的目的? 如果一个学生对自己的学校和老师毫无感恩之心，那么，人际间最后一点温情都消失殆尽了，我们还能指望这些未来的国家接班人吗?作者的揭示不但让我们感到悲哀．更让我们感到恐惧!

　　四而造成学校、教师、学生如此扭曲的最终原因到底是什么呢?是高考，是现今高考制度。确实，自1977年恢复高考以来，高考为国家培养了大量的人才，现今社会的各类人才大都通过高考的选拔而成长起来的。他们为国家作出了或正在作出重要的贡献。在上个世纪80年代．各个中学也有竞争，但是，作为公立中学，学校的经济利益和教师的经济收益则不会因为竞争有很大的影响。但市场经济作为中国社会主要的经济体制建立以来，教育的市场化、产业化也开始推行，为了解决教育经费的不足，教育主管部门允许每个学校可以招收一定数量的择校生，这样一来，各所学校的竞争就空前加剧了。择校费少则上千，多则上万!每所学校能招收更多的择校生就意味着学校有更大的收入。但是，择校生能否来就读该校就看学校的教学质量．而评价学校教学质量的简单标准就是你的上线率!但是．由于大学扩招．上线率已看不出中学教育质量的高低了。现在学生、家长看的就是重点率。就是学校高考能上多少重点大学。当然，如能在高考中夺得省、市状元，自然是学校教学质量最好的体现．再加上媒体对状元的宣传与炒作，诞生状元的中学自然也就风光无限。家长、学生自然愿意到学校来就读，财源也就滚滚而来。所以，学校、老师只好想办法培养尖子生，想办法去“掐尖”。这样，高考因人为赋予起太多虚幻的光环．就变成了钳制正常人性的桎梏。

　　罗伟章以小说的形式表达自己对现实的强烈关注，体现了一个作家应有的真诚与良心。在当下的写作环境里，当许多作家都在瞄准市场，迎合时尚．而他选择了介入社会．对社会问题发言，体现了作家的担当意识。他曾说过：“无论你有多么宏大的文学理想，如果对自己生活的时代视而不见。

　　这种理想很可能就只是空中楼搁。”正因为自己与现实的血肉联系，使得他深人到生活的底层．深入了解他们的生活，在写作对象中注入自己的感情，作为有过教师经历的他来说，洞悉目前中学教育界的真实现状，而这种现状如果不能得到根本的改变，那么所带来的后果是极为严重的，影响国家、民族的未来，这种畸形的竞争直接造成对教师、学生的心理的戕害，教师扼杀了学生的创新精神，而创新是一个民族立足世界的根本。所以。他认为文学必须有所担当，从事文学的人。应该具有使命感。他的创作无疑典型地体现了这一点。

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